如圖,在四棱錐中,平面,,且,點上.
(1)求證:;
(2)若二面角的大小為,求與平面所成角的正弦值.

(1)詳見解析;(2)

解析試題分析:(1)要證明直線和直線垂直,往往利用直線和平面垂直的性質(zhì),先證明線面垂直,進(jìn)而證明直線和直線垂直.本題可先證明平面,因平面,所以,故只需證明,可放在中利用平面幾何的知識證明;(2)以以為原點,分別以射線軸的正半軸,建立空間直角坐標(biāo)系.分別表示相關(guān)點的坐標(biāo),通過二面角的大小為,確定點的坐標(biāo),再求直線的方向向量和面的法向量的夾角余弦,其絕對值即所求與平面所成角的正弦值.
(1)如圖,設(shè)的中點,連結(jié),
,所以四邊形為平行四邊形,
,又,
所以,故,
又因為平面,所以,
,所以平面,故有                          5分

(2)如圖,以為原點,分別以射線
軸的正半軸,建立空間直角坐標(biāo)系.
,
設(shè),易得,
設(shè)平面的一個法向量為,則,
,即.
又平面的一個法向量為,
由題知,解得,
,而是平面的一個法向量,
設(shè)平面與平面所成的角為,則.
故直線與平面所成的角的正弦值為.         &n

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

如圖,所在平面互相垂直,且,E、F分別為AC、DC的中點.
(1)求證:;
(2)求二面角的正弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

如圖,已知四棱錐P-ABCD的底面ABCD是菱形,且PC⊥平面ABCD,PC=AC=2,E是PA的中點。
(1)求證:AC⊥平面BDE;
(2)若直線PA與平面PBC所成角為30°,求二面角P-AD-C的正切值;
(3)求證:直線PA與平面PBD所成的角φ為定值,并求sinφ值。

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

在斜三棱柱中,平面平面ABC,,,.
(1)求證:;
(2)若,求二面角的余弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

(2013•天津)如圖,四棱柱ABCD﹣A1B1C1D1中,側(cè)棱A1A⊥底面ABCD,AB∥DC,AB⊥AD,AD=CD=1,
AA1=AB=2,E為棱AA1的中點.
(1)證明B1C1⊥CE;
(2)求二面角B1﹣CE﹣C1的正弦值.
(3)設(shè)點M在線段C1E上,且直線AM與平面ADD1A1所成角的正弦值為,求線段AM的長.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

如圖,在四棱錐中,底面為矩形,側(cè)棱底面,,, 的中點.
 
(1)求直線所成角的余弦值;
(2)在側(cè)面內(nèi)找一點,使,并求出點的距離.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

在長方體ABCDA1B1C1D1中,,點E是棱AB上一點.且

(1)證明:;
(2)若二面角D1ECD的大小為,求的值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

如圖,直三棱柱ABC-A1B1C1中,AB⊥AC,D、E分別為AA1、B1C的中點,DE⊥平面BCC1

(1)證明:AB=AC
(2)設(shè)二面角A-BD-C為60°,求B1C與平面BCD所成的角的大小

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

已知向量,則的最小值是         .

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案