如圖,在四邊形ABCD中,CA=CD=
1
2
AB=1,
AB
AC
=1,sin∠BCD=
3
5

(Ⅰ)求四邊形ABCD的面積;
(Ⅱ)求sinD的值.
分析:(Ⅰ)延長(zhǎng)BC到E,過D作DE⊥CE,DF⊥AC,根據(jù)題意求出AC=CD=1,AB=2,利用平面向量的數(shù)量積運(yùn)算法則化簡(jiǎn)
AB
AC
=1,求出cos∠BAC的值,確定出∠BAC的度數(shù),利用余弦定理求出BC的長(zhǎng),再利用勾股定理的逆定理得到∠ACB為直角,由DF=CE,在直角三角形DCE中,利用銳角三角函數(shù)定義求出CE的長(zhǎng),即為DF的長(zhǎng),求四邊形ABCD的面積即可;
(Ⅱ)在三角形ACD中,利用余弦定理求出AD的長(zhǎng),再利用正弦定理求出sinD的值即可.
解答:解:(Ⅰ)延長(zhǎng)BC到E,過D作DE⊥CE,DF⊥AC,
由條件得:AC=CD=1,AB=2,
AB
AC
=1×2×cos∠BAC=1,∴cos∠BAC=
1
2
,
∵∠BAC∈(0,π),
∴∠BAC=
π
3
,
∴BC2=AB2+AC2-2AB•AC•cos∠BAC=3,
∴BC=
3

∴BC2+AC2=AB2,
∴∠ACB=
π
2
,
∵DF=CE=CD•cos∠DCE=1×
1-sin2∠DCE
=
4
5

∴S四邊形ABCD=S△ABC+S△ACD=
3
2
+
2
5
;
(Ⅱ)在△ACD中,AD2=AC2+DC2-2AC•DC•cos∠ACD=1+1-
6
5
=
4
5
,
∴AD=
2
5
5

AC
sinD
=
AD
sin∠ACD
,
則sinD=
AC
AD
sin∠ACD=
2
5
5
點(diǎn)評(píng):此題考查了正弦定理、余弦定理,以及特殊角的三角函數(shù)值,熟練掌握定理是解本題的關(guān)鍵.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在四邊形ABCD中,△ABC為邊長(zhǎng)等于
3
的正三角形,∠BDC=45°,
∠CBD=75°,求線段AC的長(zhǎng).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在四邊形ABCD中,AC平分∠DAB,∠ABC=60°,AC=7,AD=6,S△ADC=
15
3
2
,求AB的長(zhǎng).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在四邊形ABCD中,AC平分∠DAB,∠ABC=60°,AC=6,AD=5,S△ADC=
152
,求AB的長(zhǎng).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=3,BC=4,過點(diǎn)B作射線BBl∥AC.動(dòng)點(diǎn)D從點(diǎn)A出發(fā)沿射線AC方向以每秒5個(gè)單位的速度運(yùn)動(dòng),同時(shí)動(dòng)點(diǎn)E從點(diǎn)C出發(fā)沿射線AC方向以每秒3個(gè)單位的速度運(yùn)動(dòng).過點(diǎn)D作DH⊥AB于H,過點(diǎn)E作EF⊥AC交射線BB1于F,G是EF中點(diǎn),連接DG.設(shè)點(diǎn)D運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t秒.
(1)當(dāng)t為何值時(shí),AD=AB,并求出此時(shí)DE的長(zhǎng)度;
(2)當(dāng)△DEG與△ACB相似時(shí),求t的值;
(3)以DH所在直線為對(duì)稱軸,線段AC經(jīng)軸對(duì)稱變換后的圖形為A′C′.
①當(dāng)t>
35
時(shí),連接C′C,設(shè)四邊形ACC′A′的面積為S,求S關(guān)于t的函數(shù)關(guān)系式;
②當(dāng)線段A′C′與射線BB,有公共點(diǎn)時(shí),求t的取值范圍(寫出答案即可).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•青島二模)如圖,在多面體ABC-A1B1C1中,四邊形ABB1A1是正方形,AC=AB=1,A1C=A1B,B1C1∥BC,B1C1=
12
BC.
(Ⅰ)求證:面A1AC⊥面ABC;
(Ⅱ)求證:AB1∥面A1C1C.

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