已知命題p:“m≥1”;命題q:“2m2-9m+10<0”,若p且q為假,p或q為真,則實(shí)數(shù)m的取值范圍是
[1,2]∪[
5
2
,+∞)
[1,2]∪[
5
2
,+∞)
分析:由p且q為假,p或q為真,可判斷命題p與命題q一真一假,分別求出兩個(gè)命題真和假時(shí)參數(shù)m的取值范圍,進(jìn)而分類討論,即可求出m的取值范圍.
解答:解:∵命題p:“m≥1”;
∴命題¬p:“m<1”;
∵命題q:“2m2-9m+10<0”?“2<m<
5
2

∴命題¬q:“m≤2,或m≥
5
2

若p且q為假,p或q為真,
則p真q假,或p假q真,
m≥1
m≤2,或m≥
5
2
m<1
2<m<
5
2

解得1≤m≤2,或m≥
5
2

故實(shí)數(shù)m的取值范圍是:[1,2]∪[
5
2
,+∞)
故答案為:[1,2]∪[
5
2
,+∞)
點(diǎn)評(píng):本題考查的知識(shí)點(diǎn)是復(fù)合命題的真假,其中根據(jù)復(fù)合命題的真值表判斷出命題p與命題q的真假關(guān)系是解答的關(guān)鍵.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知命題p:m∈[-1,1],命題q:a2-5a-3-
m2+8
≥0,若p是q的充分條件,求a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知命題p:|m+1|≤2 成立.命題q:方程x2-2mx+1=0有實(shí)數(shù)根.若¬P為假命題,p∧q為假命題,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

已知命題p:“m≥1”;命題q:“2m2-9m+10<0”,若p且q為假,p或q為真,則實(shí)數(shù)m的取值范圍是______.

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已知命題p:|m+1|≤2 成立.命題q:方程x2-2mx+1=0有實(shí)數(shù)根.若¬P為假命題,p∧q為假命題,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

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