函數(shù)F(x)＝·f(x)(x≠0)是偶函數(shù)，且f(x)不恒等于零，則 f(x)(　　)

A．是奇函數(shù)

B．可能是奇函數(shù)，也可能是偶函數(shù)

C．是偶函數(shù)

D．不是奇函數(shù)，也不是偶函數(shù)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


利用計(jì)算器，列出自變量和函數(shù)值的對(duì)應(yīng)值如下表：

x

0.2

0.6

1.0

1.4

1.8

2.2

2.6

3.0

3.4

…

y＝2x

1.149

1.516

2.0

2.639

3.482

4.595

6.063

8.0

10.556

…

y＝x2

0.04

0.36

1.0

1.96

3.24

4.84

6.76

9.0

11.56

…

那么方程2x＝x2的一個(gè)根位于下列哪個(gè)區(qū)間(　　)

A．(0.6,1.0)             B．(1.4,1.8)

C．(1.8,2.2)             D．(2.6,3.0)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


若一根蠟燭長(zhǎng)20 cm，點(diǎn)燃后每小時(shí)燃燒5 cm，則燃燒剩下的高度h(單位：cm)與燃燒時(shí)間t(單位：小時(shí))的函數(shù)關(guān)系用圖象表示為(　　)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知二次函數(shù)f(x)＝x2－ax＋4，若f(x＋1)是偶函數(shù)，則實(shí)數(shù)a的值為(　　)

A．－1      B．1      C．－2      D．2

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知函數(shù)f(x)＝ax2＋bx＋c(a≠0)滿(mǎn)足f(0)＝0，對(duì)于任意x∈R都有f(x)≥x，且f＝f，求函數(shù)f(x)的表達(dá)式．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


函數(shù)f(x)的定義域?yàn)?i>A，若x1，x2∈A且f(x1)＝f(x2)時(shí)，總有x1＝x2，則稱(chēng)f(x)為單函數(shù)．例如，函數(shù)f(x)＝2x＋1(x∈R)是單函數(shù)．下列命題：

①函數(shù)f(x)＝x2(x∈R)是單函數(shù)；

②指數(shù)函數(shù)f(x)＝2x(x∈R)是單函數(shù)；

③若f(x)為單函數(shù)，x1，x2∈A且x1≠x2，則f(x1)≠f(x2)；

④在定義域上具有單調(diào)性的函數(shù)一定是單函數(shù)．

其中的真命題是____________(寫(xiě)出所有真命題的序號(hào))．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知函數(shù)f(x)＝滿(mǎn)足f(a)＝3，則f(a－5)的值為(　　)

A．log23       B.        C.        D.或1

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


賦值語(yǔ)句s＝s＋2的含義是(　　)

A．將s的值賦給s＋2

B．將s的值加2后賦給s

C．s和s＋2相等

D．無(wú)法運(yùn)行因?yàn)?i>s＝s＋2不成立

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


某地區(qū)高中分三類(lèi)，A類(lèi)學(xué)校共有學(xué)生2 000人，B類(lèi)學(xué)校共有學(xué)生3 000人，C類(lèi)學(xué)校共有學(xué)生4 000人，若采取分層抽樣的方法抽取900人，則A類(lèi)學(xué)校中應(yīng)抽學(xué)生人數(shù)是(　　)

A．300      B．200      C．150      D．100

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同步練習(xí)冊(cè)答案