如圖,二面角α-l-β的大小是60°,線段AB?α.B∈l,AB與l所成的角為30°.則AB與平面β所成的角的正弦值是   
【答案】分析:過(guò)點(diǎn)A作平面β的垂線,垂足為C,在β內(nèi)過(guò)C作l的垂線.垂足為D,連接AD,從而∠ADC為二面角α-l-β的平面角,連接CB,則∠ABC為AB與平面β所成的角,在直角三角形ABC中求出此角即可.
解答:解:過(guò)點(diǎn)A作平面β的垂線,垂足為C,
在β內(nèi)過(guò)C作l的垂線.垂足為D
連接AD,有三垂線定理可知AD⊥l,
故∠ADC為二面角α-l-β的平面角,為60°
又由已知,∠ABD=30°
連接CB,則∠ABC為AB與平面β所成的角
設(shè)AD=2,則AC=,CD=1
AB==4
∴sin∠ABC=;
故答案為
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了平面與平面之間的位置關(guān)系,以及直線與平面所成角,考查空間想象能力、運(yùn)算能力和推理論證能力,屬于基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,二面角α-l-β的大小是60°,線段AB?α.B∈l,AB與l所成的角為30°.則AB與平面β所成的角的正弦值是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖:二面角α-l-β的大小是60°,線段AB?α,AB與l所成角為45°,則AB與平面β所成角的正弦值是
6
4
6
4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,二面角α-l-β,線段AB?α,AB=4,B∈l,lAB與l所成的角為30°,點(diǎn)A到平面β的距離為
3
,則二面角α-l-β的大小是
60°
60°

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,二面角α-l-β的棱l上有兩點(diǎn)B、C,AB⊥l,CD⊥l,且AB⊆α,CD⊆β,若AB=CD=BC=2,AD=4,則此二面角的大小為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖在二面角α- l-β中,A、B∈α,C、D∈l,ABCD為矩形,P∈β,PA⊥α,且PA=AD,MN依次是AB、PC的中點(diǎn)

⑴ 求二面角α- l-β的大小

⑵ 求證明:MN⊥AB

⑶ 求異面直線PA與MN所成角的大小

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