容量為20的樣本數(shù)據(jù),分組后的頻數(shù)如下表
分組
[10,20)
[20,30)
[30,40)
[40,50)
[50,60)
[60,70)
頻數(shù)
2
3
4
5
4
2
則樣本數(shù)據(jù)落在區(qū)間[10,40]的頻率為( 。
A.0.35        B.0.45        C.0.55        D.0.65
B
由頻率分布表知
樣本在[10,40]上的頻數(shù)為2+3+4=9
故樣本在[10,40]上的頻率為9÷20=0.45
故選B.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

農(nóng)科院的專家為了了解新培育的甲、乙兩種麥苗的長勢情況,從甲、乙兩種麥苗的試驗田中各抽取6株麥苗測量麥苗的株高,數(shù)據(jù)如下:(單位:)
甲:9,10,11,12,10,20
乙:8,14,13,10,12,21.

(1)在上面給出的方框內(nèi)繪出所抽取的甲、乙兩種麥苗株高的莖葉圖;
(2)分別計算所抽取的甲、乙兩種麥苗株高的平均數(shù)與方差,并由此判斷甲、乙兩種麥苗的長勢情況.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

(本小題滿分12分)
從某企業(yè)生產(chǎn)的某種產(chǎn)品中抽取500件,測量這些產(chǎn)品的一項質(zhì)量指標(biāo)值,由測量結(jié)果得如下圖頻率分布直方圖:

(I)求這500件產(chǎn)品質(zhì)量指標(biāo)值的樣本平均值和樣本方差(同一組的數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點值作代表);
(II)由直方圖可以認(rèn)為,這種產(chǎn)品的質(zhì)量指標(biāo)服從正態(tài)分布,其中近似為樣本平均數(shù),近似為樣本方差.
(i)利用該正態(tài)分布,求;
(ii)某用戶從該企業(yè)購買了100件這種產(chǎn)品,記表示這100件產(chǎn)品中質(zhì)量指標(biāo)值位于區(qū)間的產(chǎn)品件數(shù).利用(i)的結(jié)果,求.
附:
。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

從一批產(chǎn)品中取出三件產(chǎn)品,設(shè)A={三件產(chǎn)品全不是次品},B={三件產(chǎn)品全是次品},C={三件產(chǎn)品不全是次品},則下列結(jié)論正確的序號是________.
①A與B互斥;②B與C互斥;③A與C互斥;④A與B對立;⑤B與C對立.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

在某地區(qū)某高傳染性病毒流行期間,為了建立指標(biāo)顯示疫情已受控制,以便向該地區(qū)居眾顯示可以過正常生活,有公共衛(wèi)生專家建議的指標(biāo)是“連續(xù)7天每天新增感染人數(shù)不超過5人”,根據(jù)連續(xù)
7天的新增病例數(shù)計算,下列各選項中,一定符合上述指標(biāo)的是(  )
①平均數(shù)
②標(biāo)準(zhǔn)差;
③平均數(shù)且標(biāo)準(zhǔn)差
④平均數(shù)且極差小于或等于2;
⑤眾數(shù)等于1且極差小于或等于1。
A.①②B.③④C.③④⑤D.④⑤

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

樣本中共有五個個體,其值分別為a,0,1,2,3.若該樣本的平均值為1,則樣本方差為( 。
A.B.C.D.2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

一組數(shù)據(jù)的平均值是5,則此組數(shù)據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)差是   

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

根據(jù)某固定測速點測得的某時段內(nèi)過往的輛機動車的行駛速度(單位:)繪制的頻率分布直方圖如圖所示.該路段限速標(biāo)志牌提示機動車輛正常行駛速度為,則該時段內(nèi)過往的這輛機動車中屬非正常行駛的有     輛,圖中的值為        .

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

如果數(shù)據(jù)的平均數(shù)為,標(biāo)準(zhǔn)差為,則:數(shù)據(jù)的平均數(shù)和標(biāo)準(zhǔn)差分別是(   )
A.B.C.D.

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