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函數的定義域為( )
A.;B.;C.;D.
D

欲使函數有意義,必須并且只需
,故應選擇
如沒有標明定義域,則認為定義域為使得函數解析式有意義的的取值范圍,實際操作時要注意:①分母不能為0;② 對數的真數必須為正;③偶次根式中被開方數應為非負數;④零指數冪中,底數不等于0;⑤負分數指數冪中,底數應大于0;⑥若解析式由幾個部分組成,則定義域為各個部分相應集合的交集;⑦如果涉及實際問題,還應使得實際問題有意義,而且注意:研究函數的有關問題一定要注意定義域優(yōu)先原則,實際問題的定義域不要漏寫。
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科目:高中數學 來源:不詳 題型:填空題

若定義在區(qū)間內的函數是奇函數,則的取值范圍是                

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已知函數定義域為,求時,函數的值域。

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設函數,則其反函數的定義域為                     

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設函數的值域為,求的值 
 

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:單選題

已知函數f(a?b)=
a,a≥b
b,a<b
,則函數f(2x?2-x)的值域是( 。
A.(0,1]B.[1,+∞)C.(0,+∞)D.(0,2]

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:填空題

已知函數的定義域為,值域為,則函數的一個可能的解析式是_________________________。

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:單選題

已知函數定義域是,則的定義域是(   )
A.B.C.D.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:填空題

函數的定義域是         

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