給出下列命題：
①已知，則；
②A、B、M、N為空間四點，若不構(gòu)成空間的一個基底，則A、B、M、N共面；
③已知，則與任何向量不構(gòu)成空間的一個基底；
④已知是空間的一個基底，則基向量可以與向量構(gòu)成空間另一個基底．
正確命題個數(shù)是（ ）
A．1
B．2
C．3
D．4
【答案】分析：對于①，由條件可得=0，把等式的左邊展開化簡可得它和燈飾的右邊相等，故①正確．
對于②，由條件可得這3個向量共面，故A、B、M、N共面，故②正確．
對于③，若 與這3個向量不共面，則  構(gòu)成空間的一個基底，故③不正確．
對于④，由條件可得與 這3個向量不共面，能構(gòu)成空間的另一個基底，故④正確．
解答：解：①若，則=0，故 =++-=0+=，
故①正確．
②若不構(gòu)成空間的一個基底，則這3個向量共面，故A、B、M、N共面，
故②正確．
③當(dāng)時，若 與這3個向量不共面，則  構(gòu)成空間的一個基底，故③不正確．
④若是空間的一個基底，設(shè)，則  與 這3個向量不共面，
故 構(gòu)成空間的另一個基底，故④正確．
綜上，①②④正確，③不正確．
故選：C．
點評：本題主要考查空間向量基本定理及其意義，三個向量能構(gòu)成空間的基底的條件是，這三個向量不共面．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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8、設(shè)f（x）=x3+bx2+cx，又m是一個常數(shù)．已知當(dāng)m＜0或m＞4時，f（x）-m=0只有一個實根；當(dāng)0＜m＜4時，f（x）-m=0有三個相異實根，現(xiàn)給出下列命題：
（1）f（x）-4=0和f'（x）=0有一個相同的實根；
（2）f（x）=0和f'（x）=0有一個相同的實根；
（3）f（x）+3=0的任一實根大于f（x）-1=0的任一實根；
（4）f（x）+5=0的任一實根小于f（x）-2=0的任一實根．其中錯誤命題的個數(shù)是（　�。�

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知三個互不重合的平面α，β，γ，且α∩β=a，α∩γ=b，β∩γ=c，給出下列命題：
①若a⊥b，a⊥c，則b⊥c；②若a∩b=P則a∩c=P；③若a⊥b，a⊥c，則α⊥γ；④若a∥b則a∥c．
其中正確命題個數(shù)為（　�。�

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

給出下列命題：
①、已知函數(shù)y=f（x）．（x∈R），則y=f（x-1）的圖象與y=f（1-x）的圖象關(guān)于直線x=1對稱；
②、設(shè)函數(shù)f（x）=cos（x+φ），則“f（x）為偶函數(shù)”的充要條件是“f'（0）=0”；
③、等比數(shù)列{an}的前n項和為Sn，則“公比q＞0”是“數(shù)列{Sn}單增”的充要條件；
④、實數(shù)x，y，則“
x-y≥0
y≥0
x+y≤2
”是“|2y-x|≤2”的充分不必要條件．
其中真命題有
①②④
①②④
（寫出你認(rèn)為正確的所有真命題的序號）．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2011年四川省綿陽中學(xué)高考適應(yīng)性檢測數(shù)學(xué)試卷（理科）（解析版） 題型：填空題

給出下列命題：
①、已知函數(shù)y=f（x）．（x∈R），則y=f（x-1）的圖象與y=f（1-x）的圖象關(guān)于直線x=1對稱；
②、設(shè)函數(shù)f（x）=cos（x+φ），則“f（x）為偶函數(shù)”的充要條件是“f'（0）=0”；
③、等比數(shù)列{an}的前n項和為Sn，則“公比q＞0”是“數(shù)列{Sn}單增”的充要條件；
④、實數(shù)x，y，則“”是“|2y-x|≤2”的充分不必要條件．
其中真命題有    （寫出你認(rèn)為正確的所有真命題的序號）．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

給出下列命題：
①、已知函數(shù)y=f（x）．（x∈R），則y=f（x-1）的圖象與y=f（1-x）的圖象關(guān)于直線x=1對稱；
②、設(shè)函數(shù)f（x）=cos（x+φ），則“f（x）為偶函數(shù)”的充要條件是“f'（0）=0”；
③、等比數(shù)列{an}的前n項和為Sn，則“公比q＞0”是“數(shù)列{Sn}單增”的充要條件；
④、實數(shù)x，y，則“數(shù)學(xué)公式”是“|2y-x|≤2”的充分不必要條件．
其中真命題有________（寫出你認(rèn)為正確的所有真命題的序號）．

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