若實數(shù)a,b,c滿足a2b2+(a2+b2)c2+c4=4,則ab+c2的最大值為( 。
A、1B、2C、3D、4
考點:基本不等式
專題:不等式的解法及應(yīng)用
分析:根據(jù)a2+b2≥2ab和完全平方和公式可得:a2b2+(a2+b2)c2+c4≥a2b2+2abc2+c4=(ab+c22,再求出ab+c2的最大值.
解答: 解:因為a2+b2≥2ab,當(dāng)且僅當(dāng)a=b時取等號,
所以a2b2+(a2+b2)c2+c4≥a2b2+2abc2+c4=(ab+c22,
由a2b2+(a2+b2)c2+c4=4得,(ab+c22≤4(當(dāng)且僅當(dāng)a=b時取等號),
所以ab+c2≤2,即ab+c2的最大值是2,
故選:B.
點評:本題考查a2+b2≥2ab和完全平方和公式的應(yīng)用,解題的關(guān)鍵是根據(jù)不等式和條件湊出(ab+c22,考查分析問題、解決問題的能力.
練習(xí)冊系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)f(x)=x2-2x(x∈[0,4])的最大值是
 
,最小值是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知α是第二象限角,sinα=
3
5
,則
1-cos2α
1+cos2α
=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=2x2-4的圖象上一點(1,-2)及附近一點(1+△x,-2+△y),則
△y
△x
=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知向量
a
,
b
,求作向量
c
,使
a
+
b
+
c
=
0
,表示
a
b
c
的有向線段能構(gòu)成三角形嗎?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知alnx=
x
,當(dāng)x=4a2時a的值為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知非零向量
OA
,
OB
,
OC
滿足:
OA
OB
OC
(α,β∈R),給出下列命題:
①若α=
3
2
,β=-
1
2
,則A、B、C三點共線;
②若α>0,β>0,
OA
|=
3
OB
 | =| 
OC
|=1
,
OB
,
OC
>=
3
,
OA
,
OB
>=
π
2
,則α+β=3;
③已知等差數(shù)列{an}中,an>an+1>0(n∈N*),a2=α,a2009=β,若A、B、C三點共線,但O點不在直線BC上,則
1
a3
+
4
a2008
的最小值為9;
④若β≠0,且A、B、C三點共線,則A分
BC
所成的比λ一定為
α
β

其中你認(rèn)為正確的所有命題的序號是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知橢圓C中心在原點O,焦點在x軸上,其長軸長為焦距的2倍,且過點M(1,
3
2
).
(1)求橢圓C的標(biāo)準(zhǔn)方程:
(2)若斜率為1的直L與橢圓交于不同兩點A.B,求△AOB面積的最大值及此時直線L的方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在直角梯形P1DCB中,P1D∥BC,CD⊥P1D且P1D=6,BC=3,DC=
6
,A是P1D的中點,沿AB把平面P1AB折起到平面PAB的位置,使二面角P-CD-B成45°,設(shè)E、F分別為線段AB、PD的中點.
(1)求證:AF∥面PEC;
(2)求PC與底面ABCD所成角的正弦值;
(3)求D到面ACF的距離.

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