已知函數(shù)數(shù)學(xué)公式
(1)求t的值;
(2)求x為何值時(shí),f(x)在[3,7]上取得最大值;
(3)設(shè)F(x)=aln(x-1)-f(x),若F(x)是單調(diào)遞增函數(shù),求a的取值范圍.

解:(1)f(4)是f(x)的最小值
對(duì)f(x)求導(dǎo),有f'(x)=),
∴x=4時(shí),f'(x)=0,∴=0,∴t=3;
(2)f'(x)==
∴在x∈(3,4)時(shí),f'(x)<0,函數(shù)f(x)單調(diào)減,在x∈(4,7)時(shí),f'(x)>0,函數(shù)f(x)單調(diào)增
∴求f(x)在[3,7]的最大值只要去比f(wàn)(3)和f(7)的大小就可以了
∵f(3)=ln5,f(7)=
∴f(3)>f(7),∴x=3時(shí),f(x)在[3,7]上取得最大值,為ln5;
(3)F′(x)=-f′(x)=≥0在(2,+∞)上恒成立
≥0在(2,+∞)上恒成立
∴(a-1)x2+5x-4(a+1)≥0在(2,+∞)上恒成立.
下面分情況討論(a-1)x2+5x-4(a+1)>0在(2,+∞)上恒成立時(shí),a的解的情況.
當(dāng)a-1<0時(shí),顯然不可能有(a-1)x2+5x-4(a+1)≥0在(2,+∞)上恒成立.
當(dāng)a-1=0時(shí)(a-1)x2+5x-4(a+1)=5x-8>0在(2,+∞)上恒成立.
當(dāng)a-1>0時(shí),又有兩種情況:①52+16(a-1)(a+1)≤0;
②-≤2且(a-1)×22+5×2-4(a+1)≥0
由①得16a2+9≤0,無(wú)解;由②得a≥-,a-1>0,∴a>1
綜上所述各種情況,當(dāng)a≥1時(shí)(a-1)x2+5x-4(a+1)≥0在(2,+∞)上恒成立.
∴所求的a的取值范圍為[1,+∞).
分析:(1)f(4)是f(x)的最小值,求導(dǎo)函數(shù),即可求得結(jié)論;
(2)令導(dǎo)函數(shù)等于0求出x的值,判斷函數(shù)的單調(diào)性,進(jìn)而可求出最大值.
(3)對(duì)函數(shù)f(x)進(jìn)行求導(dǎo),然后令導(dǎo)函數(shù)大于等于0在R上恒成立即可求出a的范圍
點(diǎn)評(píng):本題考查函數(shù)的單調(diào)性與其導(dǎo)函數(shù)的正負(fù)之間的關(guān)系,考查函數(shù)的最值,考查分類(lèi)討論的數(shù)學(xué)思想,屬于中檔題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年山東省高三10月月考文科數(shù)學(xué)試卷 題型:解答題

(14分)已知函數(shù),

(1)當(dāng)t=1時(shí),求曲線(xiàn)處的切線(xiàn)方程;

(2)當(dāng)t≠0時(shí),求的單調(diào)區(qū)間;

(3)證明:對(duì)任意的在區(qū)間(0,1)內(nèi)均存在零點(diǎn)。

 

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

已知函數(shù)數(shù)學(xué)公式
(1)求f(t)的值域G;
(2)若對(duì)于G內(nèi)的所有實(shí)數(shù)x,函數(shù)g(x)=x2-2x-m2有最小值-2,求實(shí)數(shù)m的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

已知函數(shù)f(x)的圖象是在[a,b]上連續(xù)不斷的曲線(xiàn),定義:f1(x)=min{f(t)|a≤t≤x},(x∈[a,b]);f2(x)=max{f(t)|a≤t≤x},(x∈[a,b])其中,min{f(t)|t∈D}表示函數(shù)f(t)在D上的最小值,max{f(t)|t∈D}表示函數(shù)f(t)在D上的最大值.若存在最小正整數(shù)k,使得f2(x)-f1(x)≤k(x-a)對(duì)任意的x∈[a,b]成立,則稱(chēng)函數(shù)f(x)為[a,b]上的“k階收縮函數(shù)”.已知函數(shù)數(shù)學(xué)公式
(1)求f1(x),f2(x)的表達(dá)式;
(2)判斷f(x)是否為數(shù)學(xué)公式上的“k階收縮函數(shù)”,如果是,請(qǐng)求對(duì)應(yīng)的k的值;如果不是,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013年上海市閔行區(qū)高考數(shù)學(xué)一模試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

已知函數(shù)
(1)求函數(shù)f(x)的定義域D,并判斷f(x)的奇偶性;
(2)如果當(dāng)x∈(t,a)時(shí),f(x)的值域是(-∞,1),求a與t的值;
(3)對(duì)任意的x1,x2∈D,是否存在x3∈D,使得f(x1)+f(x2)=f(x3),若存在,求出x3;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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