【題目】如圖,在四棱錐中,底面,,是的中點.
(1)求證:平面;
(2)求證:平面平面;
(3)若與平面所成角為,求的長.
【答案】(1)見解析(2)見解析(3)
【解析】分析:第一問借助于三角形的中位線構造出一個平行四邊形,得到線線平行的結論,之后借助于線面平行的判定定理得到結果;第二問借助于勾股定理得到線線垂直的關系,之后利用線線垂直,結合面面垂直的判定定理得到結果;第三問利用線面角的大小,結合題中的條件,把要求的線段放到一個三角形中,利用相關結論求得結果.
詳解:(1) 證明:取PC的中點N,連接MN,ND,M,N為PB,PC中點 ,由已知,,四邊形AMND為平行四邊形,,平面,平面
平面
(2) 底面,底面,
底面為直角梯形,,
又,,,
,平面,平面
平面平面
(3)作于,平面平面且交線為
平面,連接為在平面上的投影,
,,底面且
,,又,與M重合
,M為PB 中點,三角形CBP為等腰三角形,
,,的長為
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】定義:若對定義域內任意x,都有(a為正常數(shù)),則稱函數(shù)為“a距”增函數(shù).
(1)若,(0,),試判斷是否為“1距”增函數(shù),并說明理由;
(2)若,R是“a距”增函數(shù),求a的取值范圍;
(3)若,(﹣1,),其中kR,且為“2距”增函數(shù),求的最小值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)為上的偶函數(shù),為上的奇函數(shù),且.
(1)求的解析式;
(2)若函數(shù)在上只有一個零點,求實數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓的一個焦點為,且離心率為.
(1)求橢圓方程;
(2)斜率為的直線過點F,且與橢圓交于兩點,P為直線上的一點,
若為等邊三角形,求直線的方程.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某種產品的質量用其質量指標值來衡量)質量指標值越大表明質量越好,且質量指標值大于或等于102的產品為優(yōu)質品.現(xiàn)用兩種新配方(分別稱為配方和配方)做試驗,各生產了100件這種產品,并測量了每件產品的質量指標值,得到下面試驗結果:
配方的頻數(shù)分布表:
指標值分組 | [90,94) | [94,98) | [98,102) | [102,106) | [106,110] |
頻數(shù) | 8 | 20 | 42 | 22 | 8 |
配方的頻數(shù)分布表:
指標值分組 | [90,94) | [94,98) | [98,102) | [102,106] | [106,110] |
頻數(shù) | 4 | 12 | 42 | 32 | 10 |
(1)分別估計用配方、配方生產的產品的優(yōu)質品率;
(2)已知用配方生產的一件產品的利潤(單位:元)與其質量指標值的關系為,估計用配方生產的一件產品的利潤大于的概率,并求用配方生產的上述件產品的平均利潤.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓:的左焦點,離心率為,點為橢圓上任一點,且的最小值為.
(1)求橢圓的方程;
(2)若直線過橢圓的左焦點,與橢圓交于兩點,且的面積為,求直線的方程.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)().
(1)當時,求函數(shù)在上的最大值和最小值;
(2)當時,是否存在正實數(shù),當(是自然對數(shù)底數(shù))時,函數(shù)的最小值是3,若存在,求出的值;若不存在,說明理由;
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