已知是定義在R上的偶函數(shù),且以2為周期,則“為[0,1]上的增函數(shù)”是“為[3,4]上的減函數(shù)”的( )

A.既不充分也不必要的條件 B.充分而不必要的條件
C.必要而不充分的條件 D.充要條件

D

解析試題分析:因為函數(shù)f(x) 是定義在R上的偶函數(shù),則f(-x)=f(x),且以2為周期f(2+x)=f(x),則f(x) 為[0,1]上的增函數(shù),則可知在[-1,0]上為減函數(shù),在由x [3,4],可知x-4 [-1,0],那么f(x-4)=f(x),故有f(x)為[3,4]上的減函數(shù),并且條件和結(jié)論等價,因此選D.
考點:本試題主要考查了函數(shù)的奇偶性和周期性的運用。
點評:解決該試題的關(guān)鍵是利用函數(shù)的周期性和單調(diào)性來確定在給定的區(qū)間的單調(diào)性。解決未知區(qū)間的單調(diào)性問題,將未知的變量轉(zhuǎn)換到已知區(qū)間來判定這是一般的解題思路。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

命題“存在,使”的否定是  ( )

A.存在,使
B.不存在,使
C.對于任意 ,都有
D.對于任意,都有

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

“直線與平面a內(nèi)無數(shù)條直線都平行”是“直線與平面a平行”的(   )

A.充要條件 B.充分不必要條件
C.必要不充分條件 D.不充分也不必要條件

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

已知是直線,是平面,且,則“”是“”的(     )

A.充分不必要條件   B.必要不充分條件 
C.充要條件  D.既不充分也不必要條件

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

命題,使 命題,都有
給出下列結(jié)論:① 命題“”是真命題    ② 命題“”是假命題
③ 命題“”是真命題; ④ 命題“”是假命題      
其中正確的是                                          

A.② ④B.② ③C.③ ④D.① ② ③

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

設(shè)是定義在R上的函數(shù),,則“,均為偶函數(shù)”是“為偶函數(shù)”的(   )

A.充分而不必要的條件 B.必要而不充分的條件
C.充分必要條件 D.既不充分也不必要的條件

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

設(shè),則“”是“”的   (  )

A.充分而不必要條件B.必要而不充分條件
C.充分必要條件D.既不充分也不必要條件

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

已知,則下列判斷中,錯誤的是(   )

A.p或q為真,非q為假 B.p或q為真,非p為假
C.p且q為假,非p為真 D.p且q為假,p或q為真

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

對任意實數(shù),定義運算,其中是常數(shù),等式右邊的運算是通常的加法和乘法運算.已知,,并且有一個非零常數(shù),使得,都有,則的值是(    )

A. B. C. D. 

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