已知圓C的圓心在直線x-3y=0上,且圓C與x軸相切,若圓C截直線y=x得弦長為2
7
,求圓C的方程.
分析:法一:設出圓的方程,利用已知條件,推出2r2=(a-b)2+14①,r2=b2②,3a-b=0③解出a,b,r即可得到圓的方程.
法二:設出圓的一般方程,利用圓錐條件,求出D、E、F即可得到圓的方程.
法三:設所求圓的圓心為(t,3t),則其半徑r=3|t|,方程為(x-t)2+(y-3t)2=9t2,圓心到直線x-y=0的距離為
2|t|
2
,求出t,解出圓的方程.
解答:解:(方法一)設所求的圓的方程是(x-a)2+(y-b)2=r2,
則圓心(a,b)到直線x-y=0的距離為
|a-b|
2
,∴r2=(
|a-b|
2
)2+(
7
)2

即2r2=(a-b)2+14①(2分)
由于所求的圓與x軸相切,∴r2=b2②(4分)
又圓心在直線3x-y=0上,∴3a-b=0③(6分)
聯(lián)立①②③,解得a=1,b=3,r2=9或a=-1,b=3,r2=9(10分)
故所求的圓的方程是:(x-1)2+(y-3)2=9或(x+1)2+(y+3)2=9(12分)
(方法二)設所求的圓的方程是x2+y2+Dx+Ey+F=0,則其圓心為(-
D
2
,-
E
2
)
,
半徑為
1
2
D2+E2-4F
,令y=0得x2+Dx+F=0,由圓與x軸相切,
得△=0,即D2=4F④(2分)
又圓心(-
D
2
,-
E
2
)
到直線x-y=0的距離為
|-
D
2
+
E
2
|
2
,由已知得(
|-
D
2
+
E
2
|
2
)2+(
7
)2=r2
,
即(D-E)2+56=2(D2+E2-4F)⑤(4分)
又圓心(-
D
2
,-
E
2
)
在直線3x-y=0上,∴3D-E=0⑥(6分)
聯(lián)立④⑤⑥,解得:D=-1,E=-6,F(xiàn)=1或D=2,E=6,F(xiàn)=1(10分)
故所求圓的方程是x2+y2-2x-6y+1=0或x2+y2+2x+6y+1=0(12分)
(方法三)由題,設所求圓的圓心為(3t,t),則其半徑r=3|t|(4分)
方程為(x-t)2+(y-3t)2=9t2,圓心到直線x-y=0的距離為
2|t|
2
(6分)
(
2|t|
2
)2+(
7
)2=9t2
,解得t=1或t=-1(10分)
故所求的圓的方程是:(x-1)2+(y-3)2=9或(x+1)2+(y+3)2=9(12分)
點評:本題是基礎(chǔ)題,考查圓的方程的求法,標準方程與一般方程的應用,靈活設出圓的圓心坐標與半徑,簡化解題過程是最好的解題方法,考查計算能力.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知圓C的圓心在直線y=x+1上,且過點A(1,3),與直線x+2y-7=0相切.
(1)求圓C的方程;
(2)設直線l:ax-y-2=0(a>0)與圓C相交于A、B兩點,求實數(shù)a的取值范圍;
(3)在(Ⅱ)的條件下,是否存在實數(shù)a,使得弦AB的垂直平分線l過點P(-2,4),若存在,求出實數(shù)a的值;若不存在,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知圓C的圓心在直線y=2x上,且與直線l:x+y+1=0相切于點P(-1,0).
(Ⅰ)求圓C的方程;
(Ⅱ)若A(1,0),點B是圓C上的動點,求線段AB中點M的軌跡方程,并說明表示什么曲線.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知圓C的圓心在直線2x-y-3=0上,且經(jīng)過點A(5,2),B(3,2),
(1)求圓C的標準方程;
(2)直線l過點P(2,1)且與圓C相交的弦長為2
6
,求直線l的方程.
(3)設Q為圓C上一動點,O為坐標原點,試求△OPQ面積的最大值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知圓C的圓心在直線l1:x-y-1=0上,與直線l2:4x+3y+14=0相切,且截得直線l3:3x+4y+10=0所得弦長為6,求圓C的方程.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案