給一些書編號(hào)，準(zhǔn)備用3個(gè)字符，其中首字符用，，后兩個(gè)字符用，，（允許重復(fù)），則不同編號(hào)的書共有
A．8本B．9本
C．12本D．18本
D
因?yàn)槔梅植接?jì)數(shù)乘法原理可知，那么先安排首字符有2種，結(jié)合安排后面的兩個(gè)字符有9種，則不同的編號(hào)共有12種，選D
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

已知盤中有編號(hào)為A,B,C,D的4個(gè)紅球,4個(gè)黃球,4個(gè)白球(共 12個(gè)球)現(xiàn)從中摸出4個(gè)球(除編號(hào)與顏色外球沒有區(qū)別) （12分）
（1）求掐好包含字母A, B,C,D的概率;
（2）設(shè)摸出的4個(gè)球中出現(xiàn)的顏色種數(shù)為隨機(jī)變量X.求X的分布列和期望E(X).

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

規(guī)定，其中，是正整數(shù)，且，這是組合數(shù)（、是正整數(shù)，且）的一種推廣．如當(dāng)＝－5時(shí)，
（1）求的值；
（2）設(shè)x>０，當(dāng)x為何值時(shí)，取得最小值？
（3）組合數(shù)的兩個(gè)性質(zhì)；
①．　�、�．
是否都能推廣到（，是正整數(shù)）的情形？若能推廣，則寫出推廣的形式并給出證明；若不能，則說明理由．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

某外語組9人，每人至少會(huì)英語和日語中的一門，其中7人會(huì)英語，3人會(huì)日語，從中選出會(huì)英語和會(huì)日語的各一人，有多少種不同的選法？

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

用1、2、3、4這四個(gè)數(shù)字，組成沒有重復(fù)數(shù)字的四位數(shù)，其中偶數(shù)的個(gè)數(shù)是（　　）
A．48B．24C．12D．6

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

記者要為5名志愿者和他們幫助的2位老人拍照，要求排成一排，2位老人相鄰但不排在兩端，則不同的排法共有             （用數(shù)字回答）。

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

用數(shù)字1，2，3，4，5組成沒有重復(fù)數(shù)字的三位數(shù)，其中偶數(shù)的個(gè)數(shù)是（     ）
A．24B．30C．40D．60

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

現(xiàn)有4種不同顏色,要對(duì)如圖所示的四個(gè)部分進(jìn)行著色，要求有公共邊界的兩塊不能用同一種顏色，則不同的著色方法共有（    ）種
A．24B． 30C． 36D．48

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

從1到10的所有自然數(shù)中任取兩個(gè)相加,所得的和為奇數(shù)的不同情形有_____ 種.

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同步練習(xí)冊(cè)答案