，與的夾角為θ1， 與的夾角為θ2，且的值.
故有因，從而
【知識點歸類點拔】當今高考數(shù)學命題注重知識的整體性和綜合性，重視知識的交匯性，向量是新課程新增內(nèi)容，具體代數(shù)與幾何形式的雙重身份。它是新舊知識的一個重要的交匯點，成為聯(lián)系這些知識的橋梁，因此，向量與三角的交匯是當今高考命題的必然趨勢。高考對三角的考查常常以向量知識為載體，結(jié)合向量的夾角、向量的垂直、向量的�；蛳蛄康倪\算來進行考查學生綜合運用知識解決問題的能力。
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已知函數(shù)
（1）求取最大值時相應的的集合；
（2）該函數(shù)的圖象經(jīng)過怎樣的平移和伸變換可以得到的圖象.

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科目：高中數(shù)學 來源：不詳 題型：單選題

已知sin（+）=1，tan=，則tan的值為                （   ）
A．－3B．－C．D．3

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科目：高中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

在銳角△ABC中，a，b，c分別為角A，B，C的對邊，且acosC，bcosB，ccosA成等差數(shù)列
（Ⅰ）求角B的大��；
（Ⅱ）求2sin2A+cos（A-C）的取值范圍．

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已知，則的值是_____________________.

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科目：高中數(shù)學 來源：不詳 題型：填空題

已知，則　  .

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科目：高中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

已知求的值。

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科目：高中數(shù)學 來源：不詳 題型：單選題

已知，則的值為（   ）
A．B．C．D．

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科目：高中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

已知，并且，，求的值.

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