設(shè)f(x)為定義在R上的偶函數(shù),當(dāng)x≤-1時(shí),y=f(x)的圖象是經(jīng)過(guò)點(diǎn)(-2,0)、斜率為1的射線;又在y=f(x)的圖象中有一部分是頂點(diǎn)在(0,2),且過(guò)點(diǎn)(-1,1)的一段拋物線.求函數(shù)f(x)的解析式,畫(huà)出流程圖,并編寫(xiě)一個(gè)程序,對(duì)每一個(gè)輸入的x值,求出相應(yīng)的函數(shù)值.

思路分析:本題考查函數(shù)的解析式的求法及條件結(jié)構(gòu)的程序框圖的設(shè)計(jì).

由題意可知y=x+2(x≤-1),因?yàn)閒(x)在R上是偶函數(shù),

所以y=-x+2(x≥1),

又由于f(x)的圖象是拋物線的一部分,頂點(diǎn)為(0,2).

=0,即b=0;=2,即c=2.

又因?yàn)檫^(guò)點(diǎn)(-1,1),故有a=-1.

又因?yàn)閒(x)為偶函數(shù),故f(x)=-x2+2(-1<x<1).

解:f(x)=

程序框圖如圖1-2-7所示.

                     圖1-2-7

程序步驟如下:

INPUT  x

IF  x<=-1  THEN

PRINT  x+2

ELSE

IF  x>=1  THEN

PRINT  -x+2

ELSE

PRINT  -x^2+2

END  IF

END  IF

END

    方法歸納 由于函數(shù)f(x)的解析式是一個(gè)分段函數(shù),所以輸入x的值后,應(yīng)根據(jù)x的值所在的范圍選擇相應(yīng)的解析式代入求出其函數(shù)值,故應(yīng)用條件語(yǔ)句.又因?yàn)閷?shí)數(shù)x的值共分為三個(gè)范圍,所以還應(yīng)用到條件語(yǔ)句的嵌套.


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)f(x)為定義在R上的偶函數(shù),當(dāng)x≤-1時(shí),y=f(x)的圖象是經(jīng)過(guò)點(diǎn)(-2,0)、斜率為1的射線;又在y=f(x)的圖象中有一部分是頂點(diǎn)在(0,2),且過(guò)點(diǎn)(-1,1)的一段拋物線.求函數(shù)f(x)的解析式,畫(huà)出程序框圖,并編寫(xiě)一個(gè)程序,對(duì)每一個(gè)輸入的x值,求出相應(yīng)的函數(shù)值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)f(x)為定義在R上的偶函數(shù),在[0,+∞)上為增函數(shù),且f()=0則不等式f(log8x)>0的解集為_(kāi)_________.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年湖南常德市高三上學(xué)期期末市協(xié)作考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

設(shè)f(x)為定義在R上的奇函數(shù),當(dāng)x≥0時(shí),f(x)=+2x+m (m為常數(shù)),則( )

A3 B1 C D

 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年湖南常德市高三上學(xué)期期末市協(xié)作考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

設(shè)f(x)為定義在R上的奇函數(shù),當(dāng)x≥0時(shí),f(x)=+2x+m(m為常數(shù)),則( )

A.3 B. 1 C. D.

 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2010-2011學(xué)年河北省高三年級(jí)第四次月考數(shù)學(xué)理卷 題型:選擇題

設(shè)f(x)為定義在R上的奇函數(shù),當(dāng)x≥0時(shí),f(x)=+2x+b(b為常數(shù)),則f(-1)=

A. 3           B。 1            C。-1              D。-3

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案