已知橢圓4x2+y2=1及直線y=x+m.
(1)當(dāng)直線與橢圓有公共點(diǎn)時(shí),求實(shí)數(shù)m的取值范圍.
(2)求被橢圓截得的最長(zhǎng)弦所在直線方程.
分析:(1)當(dāng)直線與橢圓有公共點(diǎn)時(shí),直線方程與橢圓方程構(gòu)成的方程組有解,等價(jià)于消掉y后得到x的二次方程有解,故△≥0,解出即可;
(2)設(shè)所截弦的兩端點(diǎn)為A(x1,y1),B(x2,y2),由(1)及韋達(dá)定理可把弦長(zhǎng)|AB|表示為關(guān)于m的函數(shù),根據(jù)函數(shù)表達(dá)式易求弦長(zhǎng)最大時(shí)m的值;
解答:解:(1)由
4x2+y2=1
y=x+m
得5x2+2mx+m2-1=0,
當(dāng)直線與橢圓有公共點(diǎn)時(shí),△=4m2-4×5(m2-1)≥0,即-4m2+5≥0,
解得-
5
2
≤m≤
5
2
,
所以實(shí)數(shù)m的取值范圍是-
5
2
≤m≤
5
2
;
(2)設(shè)所截弦的兩端點(diǎn)為A(x1,y1),B(x2,y2),
由(1)知,x1+x2=-
2m
5
,x1x2=
m2-1
5

所以弦長(zhǎng)|AB|=
2
|x1-x2|
=
2
(x1+x2)2-4x1x2
=
2
(-
2m
5
)2-
4(m2-1)
5
=
2
2
5-4m2
5
,
當(dāng)m=0時(shí)|AB|最大,此時(shí)所求直線方程為y=x.
點(diǎn)評(píng):本題考查直線與圓錐曲線的位置關(guān)系,考查函數(shù)與方程思想,弦長(zhǎng)公式、韋達(dá)定理是解決該類題目的基礎(chǔ)知識(shí),應(yīng)熟練掌握.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知橢圓4x2+y2=1及直線y=x+m.
(1)當(dāng)m為何值時(shí),直線與橢圓有公共點(diǎn)?
(2)若直線被橢圓截得的弦長(zhǎng)為
2
10
5
,求直線的方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知橢圓4x2+y2=1及直線y=x+m
(1)m為何值時(shí),直線與橢圓有公共點(diǎn)?
(2)求直線被橢圓截得的最長(zhǎng)弦所在的直線方程,并求弦長(zhǎng)的最大值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知橢圓4x2+y2=1及直線l:y=x+m.
(Ⅰ)當(dāng)m為何值時(shí),直線l與橢圓有公共點(diǎn)?
(Ⅱ)若直線l被橢圓截得的線段長(zhǎng)為
4
2
5
,求直線的方程.
(Ⅲ)若直線l與橢圓相交于A、B兩點(diǎn),是否存在m的值,使得
OA
OB
=0
?若存在,求出m的值;若不存在,說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知橢圓4x2+y2-8kx-4ky+8k2-4=0(k為參數(shù)),存在一條直線,使得此直線被這些橢圓截得的線段長(zhǎng)都等于
5
,求直線方程
y=2x±2
y=2x±2

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