由下列各元素能構(gòu)成數(shù)列嗎?如果能構(gòu)成數(shù)列,是有窮數(shù)列,還是無窮數(shù)列?并說明理由.
(1)-3,-1,1,x,5,7,y,11;(2)無理數(shù);(3)正有理數(shù).
[解析](1)當(dāng)x、y代表數(shù)時為數(shù)列,此時是有限數(shù)列;當(dāng)x、y中有一個不代表數(shù)時,便不是數(shù)列,這是因?yàn)閿?shù)列必須是由一列數(shù)按一定的順序排列所組成的. (2)不能構(gòu)成數(shù)列,因?yàn)槲覀儫o法把所有的無理數(shù)按一定順序排列起來.
[點(diǎn)評]①在(1)中當(dāng)x,y代表數(shù)時,是否一定需要x=3且y=9才能表示數(shù)列呢?(不一定) 、谠跀(shù)列的定義中的“數(shù)”是否一定要為實(shí)數(shù)呢?(不一定,當(dāng)我們學(xué)習(xí)了復(fù)數(shù)后,也可以是復(fù)數(shù)數(shù)列). ③用“{an}”表示數(shù)列a1,a2,a3,…,則它是否也可以表示成{a1,a2,a3,…}呢?(不行,這里{an}是“借用”集合的符號來表示數(shù)列) |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:全優(yōu)設(shè)計(jì)必修五數(shù)學(xué)蘇教版 蘇教版 題型:044
下列各組元素能構(gòu)成數(shù)列嗎?
(1)-1,0,,2,…;
(2)-3,-1,1,x,5,7,y,8;
(3)無理數(shù).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
A.2005年全國大中專畢業(yè)生
B.1,2,1三個元素構(gòu)成集合
C.與無理數(shù)π無限接近的數(shù)
D.2004年戰(zhàn)斗在生產(chǎn)高科技產(chǎn)品崗位上的工作人員
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
若為實(shí)數(shù),向量,,則由下列各數(shù):,,,,,,,所組成集合的元素最多有( )
A.1個, B.2個 C.4個 D.8個
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
由下列各表達(dá)式確定的數(shù)列:①;②;③;
④,其中表示等差數(shù)列的序號是
A.①③④ B.①② C.①③ D.②③④
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