9、已知f（x）是R上的偶函數(shù)，對(duì)x∈R都有f（x+6）=f（x）+f（3）成立，若f（1）=2，則f（2005）=（　　）
分析：根據(jù)恒等式和偶函數(shù)的定義令x=-x代入，求出函數(shù)的周期是12，又因2005=167×12+1，故f（2005）就是f（1）的值．
解答：解：由題意知，f（x+6）=f（x）+f（3）和函數(shù)是偶函數(shù)，
令x=-x代入上式得，f（-x+6）=f（-x）+f（3）=f（x）+f（3），
∴f（x+6）=f（6-x）=f（x-6），即f（x+12）=f（x），
∴f（2005）=f（167×12+1）=f（1）=2．
故選B．
點(diǎn)評(píng)：本題是一道抽象函數(shù)問題，題目的設(shè)計(jì)“小而巧”，解題的關(guān)鍵是巧妙的賦值，利用其奇偶性和所給的關(guān)系式得到函數(shù)的周期性，再利用周期性求函數(shù)值．靈活的“賦值法”是解決抽象函數(shù)問題的基本方法．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

14、已知f（x）是R上的偶函數(shù)，f（2）=-1，若f（x）的圖象向右平移1個(gè)單位長(zhǎng)度，得到一個(gè)奇函數(shù)的圖象，則f（1）+f（2）+f（3）+…+f（2010）=
-1
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知f（x）是R上的偶函數(shù)，當(dāng)x≥0時(shí)，f（x）=2x，又a是g（x）=ln（x+1）-
2x
的零點(diǎn)，比較f（a），f（-2），f（1.5）的大小，用小于符號(hào)連接為
f（1.5）＜f（a）＜f（-2）．
f（1.5）＜f（a）＜f（-2）．
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知f（x）是R上的偶函數(shù)，當(dāng)x≥0時(shí)，f(x)=
x

（1）求當(dāng)x＜0時(shí)，f（x）的表達(dá)式
（2）判斷f（x）在區(qū)間（0，+∞）的單調(diào)性，并用定義加以證明．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知f（x）是R上的偶函數(shù)，g（x）是R上的奇函數(shù)，且g（x）=f（x-1），若g（-1）=2，則f（2008）的值為（　�。�

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知下列四個(gè)命題：
①命題“已知f（x）是R上的減函數(shù)，若a+b≥0，則f（a）+f（b）≤f（-a）+f（-b）”的逆否命題為真命題；
②若p或q為真命題，則p、q均為真命題；
③若命題p：?x∈R，x2-x+1＜0，則?p：?x∈R，x2-x+1≥0；
④“sinx=
1
2
”是“x=
π
6
”的充分不必要條件．
其中正確的是（　�。�

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