已知a、b、c分別是△ABC三個(gè)內(nèi)角A、B、C的對(duì)邊.
(1)若b2=ac,求角B的范圍.
(2)若acosA=bcosB,試判斷△ABC的形狀,并證明你的結(jié)論.
分析:(1)根據(jù)b2=ac,代入余弦定理求得cosB的值,進(jìn)而求得B.
(2)根據(jù)正弦定理把邊得問題轉(zhuǎn)化為角的問題,進(jìn)而求得sin2A=sin2B,判斷出A-B=kπ或A+B=kπ+
π
2
推斷出△ABC為等腰三角形或直角三角形.
解答:解:(1)∵b2=ac,∴cosB=
a2+c2-b2
2ac
2ac-ac
2ac
=
1
2

又∵0<B<π?∴0<B≤
π
3
;
(2)由正弦定理得,2RsinAcosA=2RsinBcosB
∴sin2A=sin2B,
∴2B=2kπ+2A或2B=(2k+1)π-2A
A-B=kπ或A+B=kπ+
π
2

又△ABC中,A+B+C=π,
得:0<A+B<π,且-π<A-B<π.
A-B=0或A+B=
π
2

也即△ABC為等腰三角形或直角三角形.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了三角形的形狀判斷.解題的關(guān)鍵是利用正弦定理和余弦定理完成邊角問題的互化.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知a,b,c分別是△ABC的三個(gè)內(nèi)角A,B,C所對(duì)的邊,若a=1,b=
3
,A+C=2B,則sinC=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知a、b、c分別是△ABC的三個(gè)內(nèi)角A、B、C所對(duì)的邊,若
cosB
cosC
=-
b
2a+c
,則B=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知a,b,c分別是△ABC中角A,B,C的對(duì)邊,且sin2A+sin2C-sin2B=sinAsinC.
 (1)求角B的大小;
 (2)若c=3a,求tanA的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知a,b,c分別是△ABC的三個(gè)內(nèi)角A,B,C的對(duì)邊,且滿足2asinB-
3
b=0.
(Ⅰ)求角A的大小;
(Ⅱ)當(dāng)A為銳角時(shí),求函數(shù)y=
3
sinB+sin(C-
π
6
)的最大值.

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