已知函數
(I)求函數的極值;
(II)對于函數和定義域內的任意實數,若存在常數,使得不等式和都成立,則稱直線是函數和的“分界線”.
設函數,,試問函數和是否存在“分界線”?若存在,求出“分界線”的方程.若不存在請說明理由.
(I),無極大值;(II)函數和存在“分界線”,方程為.
【解析】
試題分析:(I)首先求函數的定義域,解方程得可能的極值點,進一步得的單調性,最后根據導函數在零點附近的變號情況求的極值;(II)函數和的圖象在處有公共點.設函數和存在“分界線”,方程為,由對任意恒成立,確定常數,從而得“分界線”的方程為,再證明在時也恒成立,最后確定函數和的“分界線”就是直線.
試題解析:(I).
令得,
所以在上單調遞減,上單調遞增,
又,
所以,無極大值.
(II)由(I)知,
所以函數和的圖象在處有公共點.
設函數和存在“分界線”,方程為,
應有對任意恒成立,即在時恒成立,
于是,得,
則“分界線”的方程為.
記,則
令得,所以在上單調遞增,上單調遞減,
當時,函數取得最大值,即在時恒成立.
綜上所述,函數和存在“分界線”,方程為 ……
考點:1、應用導數求函數極值(最值);2、應用導數研究函數的性質.
科目:高中數學 來源: 題型:
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科目:高中數學 來源:2012屆山西大學附中高三4月月考理科數學試卷(解析版) 題型:解答題
(本小題共12分)已知函數的 部 分 圖 象如 圖 所示.
(I)求 函 數的 解 析 式;
(II)在△中,角的 對 邊 分 別 是,若的 取 值 范 圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題
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