【題目】【2018屆山西省太原十二中高三上學(xué)期1月月考】運(yùn)動(dòng)員甲在最近場比賽中所得分?jǐn)?shù)的莖葉圖如圖所示，由于疏忽，莖葉圖中的兩個(gè)數(shù)據(jù)上出行了污漬，導(dǎo)致這兩個(gè)數(shù)字無法辨認(rèn)，但統(tǒng)計(jì)員記得除掉污漬處的數(shù)字不影響整體中位數(shù)，且這六個(gè)數(shù)據(jù)的平均值為.

（1）求污漬處的數(shù)字；

（2）籃球運(yùn)動(dòng)員乙在最近場的比賽中所得分?jǐn)?shù)為.試分別以各自場比賽得分的平均數(shù)與方差來分析這兩名籃球運(yùn)動(dòng)員的發(fā)揮水平.

【答案】（1）7. （2）乙發(fā)揮水平更好.

【解析】試題分析：（1）設(shè)污漬 處的數(shù)字分別為，則由題設(shè)可知，從而，再利用六個(gè)數(shù)據(jù)的平均值為，可以得到.（2）計(jì)算可得兩個(gè)運(yùn)動(dòng)員得分的平均數(shù)相同，但甲的方差大于乙的方差，故乙的水平高.

解析：（1）設(shè)污漬處的數(shù)字分別為.

由于除掉、 處的數(shù)字后剩余個(gè)數(shù)據(jù)的中位數(shù)為，故，故污漬處的數(shù)字為，所以，故，則污漬處的數(shù)字為.

（2）甲的得分的平均數(shù)為，

甲的得分的方差為，

乙得分的平均數(shù)為，

方差為.

因?yàn)?/span>， ，兩人的平均水平相當(dāng)，但乙的得分波動(dòng)更小，發(fā)揮穩(wěn)定，故乙發(fā)揮水平更好.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在直三棱柱中， ，點(diǎn)分別是的中點(diǎn).

（1）求證： ∥平面；

（2）若，求證： .

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知函數(shù)．

（1）證明：；

（2）若對任意，不等式恒成立，求實(shí)數(shù)的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知，，動(dòng)點(diǎn)滿足，其中分別表示直線的斜率，為常數(shù)，當(dāng)時(shí)，點(diǎn)的軌跡為；當(dāng)時(shí)，點(diǎn)的軌跡為．

（1）求的方程；

（2）過點(diǎn)的直線與曲線順次交于四點(diǎn)，且，，是否存在這樣的直線，使得成等差數(shù)列？若存在，求出直線的方程；若不存在，請說明理由．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在三棱柱中，底面為正三角形，側(cè)棱底面．已知是的中點(diǎn)， ．

（Ⅰ）求證：平面平面；

（Ⅱ）求證：∥平面；

（Ⅲ）求三棱錐的體積．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】狄利克雷函數(shù)是高等數(shù)學(xué)中的一個(gè)典型函數(shù)，若，則稱為狄利克雷函數(shù)．對于狄利克雷函數(shù)，給出下面4個(gè)命題：①對任意，都有；②對任意，都有；③對任意，都有， ；④對任意，都有．其中所有真命題的序號是（ ）

A. ①④ B. ②③ C. ①②③ D. ①③④

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，四棱錐，側(cè)面是邊長為2的正三角形，且平面平面，底面是的菱形， 為棱上的動(dòng)點(diǎn)，且.

（Ⅰ）求證： ；

（Ⅱ）試確定的值，使得二面角的平面角余弦值為.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某協(xié)會(huì)對，兩家服務(wù)機(jī)構(gòu)進(jìn)行滿意度調(diào)查，在，兩家服務(wù)機(jī)構(gòu)提供過服務(wù)的市民中隨機(jī)抽取了人，每人分別對這兩家服務(wù)機(jī)構(gòu)進(jìn)行獨(dú)立評分，滿分均為分.整理評分?jǐn)?shù)據(jù)，將分?jǐn)?shù)以為組距分成組：，，，，，，得到服務(wù)機(jī)構(gòu)分?jǐn)?shù)的頻數(shù)分布表，服務(wù)機(jī)構(gòu)分?jǐn)?shù)的頻率分布直方圖：

定義市民對服務(wù)機(jī)構(gòu)評價(jià)的“滿意度指數(shù)”如下：

分?jǐn)?shù)

滿意度指數(shù)

0

1

2

（1）在抽樣的人中，求對服務(wù)機(jī)構(gòu)評價(jià)“滿意度指數(shù)”為的人數(shù)；

（2）從在，兩家服務(wù)機(jī)構(gòu)都提供過服務(wù)的市民中隨機(jī)抽取人進(jìn)行調(diào)查，試估計(jì)對服務(wù)機(jī)構(gòu)評價(jià)的“滿意度指數(shù)”比對服務(wù)機(jī)構(gòu)評價(jià)的“滿意度指數(shù)”高的概率；

（3）如果從，服務(wù)機(jī)構(gòu)中選擇一家服務(wù)機(jī)構(gòu)，以滿意度出發(fā)，你會(huì)選擇哪一家？說明理由.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】年底某購物網(wǎng)站為了解會(huì)員對售后服務(wù)（包括退貨、換貨、維修等）的滿意度，從年下半年的會(huì)員中隨機(jī)調(diào)查了個(gè)會(huì)員，得到會(huì)員對售后服務(wù)的滿意度評分如下：

根據(jù)會(huì)員滿意度評分，將會(huì)員的滿意度從低到高分為三個(gè)等級：

滿意度評分

低于分

分到分

不低于分

滿意度等級

不滿意

比較滿意

非常滿意

（1）根據(jù)這個(gè)會(huì)員的評分，估算該購物網(wǎng)站會(huì)員對售后服務(wù)比較滿意和非常滿意的頻率；

（2）以（1）中的頻率作為概率，假設(shè)每個(gè)會(huì)員的評價(jià)結(jié)果相互獨(dú)立.

（i）若從下半年的所有會(huì)員中隨機(jī)選取個(gè)會(huì)員，求恰好一個(gè)評分比較滿意，另一個(gè)評分非常滿意的概率；

（ii）若從下半年的所有會(huì)員中隨機(jī)選取個(gè)會(huì)員，記評分非常滿意的會(huì)員的個(gè)數(shù)為，求的分布列，數(shù)學(xué)期望及方差.

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