對(duì)于具有相同定義域D的函數(shù)f（x）和g（x），若存在函數(shù)h（x）=kx+b（k,b為常數(shù)），對(duì)任給的正數(shù)m，存在相應(yīng)的x0D，使得當(dāng)xD且x>x0時(shí)，總有則稱直線l：y=kx+b為曲線y=f（x）與y=g（x）的“分漸近線”。給出定義域均為D=的四組函數(shù)如下：
①f（x）=x2,g(x)= ;    ②f(x)=10-x+2，g(x)= ;
③f(x)= ,g(x)= ;   ④f(x)= ，g(x)=2(x-1-e-x).
其中，曲線y=f(x)與y=g(x)存在“分漸近線”的是

A．①④B．②③C．②④D．③④

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相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

函數(shù)的圖象大致是
 
A．　　　　　　　　B．　　　　　　　　　　C．　　　　　　　D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

函數(shù)，f(x)=lg(x-1)的定義域是

A．(2，+∞)B．(1,+∞)C．[1，+∞)D．[2，+∞)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

函數(shù)y=1+ln(x-1)(x>1)的反函數(shù)是

A．y=-1(x>0) B．y=+1(x>0)
C．y=-1(x R) D．y=+1 (x R)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

給定函數(shù)①，②，③，④，期中在區(qū)間（0，1）上單調(diào)遞減的函數(shù)序號(hào)是

A．①② B．②③ C．③④ D．①④

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

若函數(shù)在上既是奇函數(shù)，又是減函數(shù)，則的圖像是（   ）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

在實(shí)數(shù)的原有運(yùn)算法則中，我們補(bǔ)充定義新運(yùn)算“”如下：當(dāng)時(shí)，；當(dāng)時(shí)，。則函數(shù)的最大值等于（“·”和“－”仍為通常的乘法和減法）                   （   ）

A．　B．1　　C．6　D．12

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

已知a為參數(shù)，函數(shù)是偶函數(shù)，則a可取值的集合是                    （   ）

A．{0,5} B．{-2,5} C．{-5,2} D．{1,2009}

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

函數(shù)y = + 2（x≥1）的反函數(shù)圖象是
(4)       

A． B． C． D． 

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