精英家教網(wǎng)如圖,∠C=90°,AC=BC,M,N分別為BC和AB的中點(diǎn),沿直線MN將△BMN折起,使二面角B′-MN-B為60°,則斜線B'A與平面ABC所成角的正切值為( 。
A、
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B、
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C、
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D、
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5
分析:由題意及折疊之前與折疊之后BM與CM都始終垂直于MN,且折疊之前圖形為等腰直角三角形,由于要求直線與平面所成的線面角,所以由直線與平面所陳角的定義要找到斜線B′A在平面ACB內(nèi)的射影,而射影是有斜足與垂足的連線,所以關(guān)鍵是要找到點(diǎn)B′在平面ABC內(nèi)的投影點(diǎn),然后放到直角三角形中進(jìn)行求解即可.
解答:解:由題意做出折疊前與折疊之后圖形為:
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  由于折疊之前BM與CM都始終垂直于MN,這在折疊之后仍然成立,所以折疊之后平面B′MN與平面BMN所成的二面角即為∠B′MH=60°,并且B′在底面ACB內(nèi)的投影點(diǎn)H就在BC上,且恰在BM的中點(diǎn)位置,連接B′A和AH,在直角三角形ACH中AH=
5
4
a
;在直角三角形B′MH中,由于BM=
1
2
a
,∠B′MH=60°,∠BHM=90°,所以B′M=
3
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a
,最后在直角三角形B′AH中tan∠B′AH= 
B′H
AH
 =
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a
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a
=
3
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,
故選B
點(diǎn)評:此題重點(diǎn)考查了折疊圖形的做題關(guān)鍵應(yīng)抓住折疊前與折疊后之間的變量與不變量,還考查了二面角的概念及直線與平面所成角的概念吧,此外多次使用 了求解時(shí)把邊與角放到直角三角形中進(jìn)行求解的方法.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:江西模擬 題型:單選題

如圖,∠C=90°,AC=BC,M,N分別為BC和AB的中點(diǎn),沿直線MN將△BMN折起,使二面角B′-MN-B為60°,則斜線B'A與平面ABC所成角的正切值為( 。
A.
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B.
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D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2004-2005學(xué)年廣東省深圳市實(shí)驗(yàn)學(xué)校高二(上)期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖,∠C=90°,AC=BC,M,N分別為BC和AB的中點(diǎn),沿直線MN將△BMN折起,使二面角B′-MN-B為60°,則斜線B'A與平面ABC所成角的正切值為( )

A.
B.
C.
D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2004年廣東省深圳市松崗中學(xué)高考數(shù)學(xué)模擬試卷(2)(解析版) 題型:選擇題

如圖,∠C=90°,AC=BC,M,N分別為BC和AB的中點(diǎn),沿直線MN將△BMN折起,使二面角B′-MN-B為60°,則斜線B'A與平面ABC所成角的正切值為( )

A.
B.
C.
D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2009年廣東省深圳市高考數(shù)學(xué)模擬試卷(2)(解析版) 題型:選擇題

如圖,∠C=90°,AC=BC,M,N分別為BC和AB的中點(diǎn),沿直線MN將△BMN折起,使二面角B′-MN-B為60°,則斜線B'A與平面ABC所成角的正切值為( )

A.
B.
C.
D.

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