函數(shù)（）的最大值與最小值之和為（ ）

A． B． C． D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山西省高二上期中文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

已知一個(gè)動(dòng)點(diǎn)M在圓上移動(dòng)，它與定點(diǎn)Q（4,0）所連線段的中點(diǎn)為P．

（1）求點(diǎn)P的軌跡方程．

（2）過(guò)定點(diǎn)（0，－3）的直線l與點(diǎn)P的軌跡交于不同的兩點(diǎn)且滿(mǎn)足，求直線l的方程．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖北孝感高中高二上學(xué)期期中文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下邊程序框圖的算法思路源于我國(guó)古代數(shù)學(xué)名著《九章算術(shù)》中的“更相減損術(shù)”．執(zhí)行該程序框圖，若輸入分別為14,18，則輸出的

 

A．0 B．2 C．4 D．14

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東廣州執(zhí)信中學(xué)高一上學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

已知函數(shù)的對(duì)應(yīng)關(guān)系如下表，函數(shù)的圖象是如下圖的曲線，其中，，，則的值為（ ）

A． B． C． D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016屆寧夏吳忠中學(xué)高三上第四次月考文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

選修4—5：不等式選講

設(shè)函數(shù)．

（1）當(dāng)時(shí)，求函數(shù)的定義域；

（2）若函數(shù)的定義域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/GZSX/web/STSource/2016072606041744541545/SYS201607260604235862432235_ST/SYS201607260604235862432235_ST.005.png">，試求的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016屆江西省高三上第三次考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

函數(shù)的圖象大致為（ ）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016屆貴州省高三上學(xué)期第三次月考理科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

【選修4-1：幾何證明選講】

如圖，已知圓上的弧，過(guò)點(diǎn)的圓的切線與的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)．

求證：（1）；

（2）．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年浙江慈溪中學(xué)高一1-3班上期中數(shù)學(xué)卷（解析版） 題型：解答題

已知函數(shù)，

（1）對(duì)任意的，成立，求的取值范圍；

（2）對(duì)，有兩個(gè)不等實(shí)根，求的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北石家莊二中高一上學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

設(shè)，則=（ ）

A． B． C． D．

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