已知正方體ABCD-A1B1C1D1中,求證:
(1)AC⊥平面B1D1DB;
(2)BD1⊥平面ACB1
考點(diǎn):直線與平面垂直的判定
專題:證明題,空間位置關(guān)系與距離
分析:(1)由AC⊥BD,AC⊥BB1,由此能夠證明AC⊥平面B1D1DB.
(2)利用線面垂直的判定與性質(zhì),證明AC⊥BD1,AB1⊥BD1,即可證得結(jié)論.
解答: 證明:(1)正方體ABCD-A1B1C1D1中,B1B⊥平面ABCD,AC?平面ABCD,
∴AC⊥BB1,
又∵AC⊥BD,BD∩B1B=B,
∴AC⊥平面B1D1DB;
(2)∵AC⊥平面BDD1B1,
又BD1?平面BDD1B1,
∴AC⊥BD1,同理可證AB1⊥BD1,
∵AC與AB1是平面ACB1內(nèi)的兩條相交直線,
∴BD1⊥平面ACB1
點(diǎn)評(píng):本題考查線面垂直,考查學(xué)生分析解決問(wèn)題的能力,屬于中檔題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

觀察下列各式:已知a+b=1,a2+b2=3,a3+b3=4,a4+b4=7,a5+b5=11,…,則歸納猜測(cè)a7+b7=( 。
A、26B、27C、28D、29

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)=4sinxsin2
π
4
+
x
2
)+cos2x(x∈R).
(1)求函數(shù)f(x)的值域;
(2)若對(duì)任意x∈[
π
6
,
3
],都有|f(x)-m|<2成立,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)正數(shù)列{an}的前{an}項(xiàng)和為n,且2
Sn
=an+1

(1)求數(shù)列{an}的首項(xiàng)a1
(2)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(3)設(shè)bn=
1
anan+1
,Tn是數(shù)列{bn}的前{an}項(xiàng)和,求使得Tn
m
18
對(duì)所有n∈N*都成立的最小正整數(shù)m.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

用解析法證明:如果四邊形ABCD是長(zhǎng)方形,則對(duì)任一點(diǎn)M,等式|AM|2+|CM|2=|BM|2+|DM|2成立.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,已知2Sn+1=Sn+λ(n∈N*,λ為常數(shù)),a1=2,a2=1.
(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(2)求所有滿足等式
Sn-m
Sn+1-m
=
1
am+1
成立的正整數(shù)m,n.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

等比數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,已知S1,S3,S2成等差數(shù)列
(Ⅰ)求{an}的公比q;
(Ⅱ)a1-a3=3,求Sn

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

從1,3,5,7,9五個(gè)數(shù)字中選2個(gè),0,2,4,6,8五個(gè)數(shù)字中選3個(gè),能組成多少個(gè)無(wú)重復(fù)數(shù)字的五位偶數(shù)?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)的定義域是(0,+∞),且當(dāng)x>0時(shí),滿足
f(x)
x
>f′(x).
(Ⅰ)判斷函數(shù)y=
f(x)
x
在(0,+∞)上的單調(diào)性,并說(shuō)明理由;
(Ⅱ)三個(gè)同學(xué)對(duì)問(wèn)題“已知m、n∈N*且n>m≥2,證明(1+m)n>(1+n)m”提出各自的解題思路.
甲說(shuō):“用二項(xiàng)式定理將不等式的左右兩邊展開(kāi),運(yùn)用放縮法即可證明”
乙說(shuō):“通過(guò)轉(zhuǎn)化,構(gòu)造函數(shù),利用函數(shù)的單調(diào)性即可證明”
參考上述解題思路,結(jié)合自己的知識(shí),請(qǐng)你證明此不等式.

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