某程序框圖如圖所示，則程序運(yùn)行后輸出的S值為
 
．
考點(diǎn)：程序框圖
專題：算法和程序框圖
分析：根據(jù)程序框圖，模擬程序執(zhí)行的過程，即可得到正確的答案．
解答： 解：模擬程序運(yùn)行過程為
i=1，s=0，
1＜5？
是，
1是奇數(shù)，
s=0-12=-1，
i=1+1=2；
2＜5？
是，
2不是奇數(shù)，
s=-1+22=3，
i=2+1=3；
3＜5？
是，
3是奇數(shù)，
s=3-32=-6，
i=3+1=4；
4＜5？
是，
4不是奇數(shù)，
s=-6+42=10，
i=4+1=5；
5＜5？
否，
輸出10；
故答案為：10．
點(diǎn)評：本題考查了程序框圖的執(zhí)行情況，解題的關(guān)鍵是通過模擬程序執(zhí)行過程，獲得答案，是基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

設(shè)點(diǎn)P（-2，1）在拋物線x2=2py（p＞0）上，且到圓C：x2+（y+b）2=1上點(diǎn)的最小距離為1．
（Ⅰ）求p和b的值；
（Ⅱ）過點(diǎn)P作兩條斜率互為相反數(shù)的直線，分別與拋物線交于兩點(diǎn)A，B，若直線AB與圓C交于不同兩點(diǎn)M，N．
（i）證明直線AB的斜率為定值；
（ii）求△PMN面積取最大值時直線AB的方程．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知點(diǎn)A，B，C是拋物線L：y2=2px（p＞0）上的不同的三點(diǎn)，O為坐標(biāo)原點(diǎn)，直線OA∥BC，且拋物線L的準(zhǔn)線方程為x=-1．
（1）求拋物線L的方程；
（2）若△ABC的重心在直線x=-1上，求△ABC的面積取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若變量x，y滿足約束條件
x+3y-3≥0
2x-y-3≤0
x-y+1≥0.
，則z=x+y的最大值為
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖：程序框圖中，若輸入n=6，m=4，那么輸出的p=
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

觀察下列命題
①命題“對任意的x＜0，x3-x2+1≤0”的否定是“存在x≥0，x3-x2+1＞0”；
②函數(shù)f（x）=2x-x2的零點(diǎn)有2個；③若函數(shù)f（x）=x2-|x+a|為偶函數(shù)，則實(shí)數(shù)a=0；
④若函數(shù)f（x）=
ax-5，(x＞6)
(4-
a
2
)x+4，(x≤6)
在R上是單調(diào)遞增函數(shù)，則實(shí)數(shù)a的取值范圍為（1，8）．       
其中真命題的序號是
 
（寫出所有正確命題的編號）．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

設(shè)x、y滿足約束條件
2x-y+2≥0
x≥0
y≥0
，若目標(biāo)函數(shù)z=Rx+y（R＜0）取最大值的最優(yōu)解只能是﹙0，2﹚，則R的取值范圍是
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某程序框圖如圖所示，若輸入的n=10，則輸出的結(jié)果是
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知函數(shù)y=f（x）是定義在R上的奇函數(shù)，對?x∈R都有f（x-1）=f（x+1）成立，當(dāng)x∈（0，1]且x1≠x2時，有
f(x2)-f(x1)
x2-x1
＜0．給出下列命題：
（1）f（1）=0
（2）f（x）在[-2，2]上有5個零點(diǎn)
（3）（2013，0）是函數(shù)y=f（x）的一個對稱中心
（4）直線是函數(shù)y=f（x）圖象的一條對稱軸
則正確命題個數(shù)是（　　）
A、1B、2C、3D、4

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