如圖所示的莖葉圖記錄了某位同學(xué)四次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)的成績(jī)，則該同學(xué)這四次測(cè)驗(yàn)成績(jī)的方差為
43
43
．
分析：根據(jù)莖葉圖得到數(shù)據(jù)，利用平均數(shù)、方差公式直接計(jì)算即可．
解答：解：由題意得，該同學(xué)這四次測(cè)驗(yàn)成績(jī)?yōu)椋?02，114，118，118．
其平均值
.
x
=
1
4
（102+114+118+118）=113，
方差為s2=
1
4
[（102-113）2+（114-113）2+（118-113）2+（118-113）2]=43，
故答案為：43．
點(diǎn)評(píng)：本題考查莖葉圖、樣本的平均數(shù)、方差來估計(jì)總體的平均數(shù)、方差，屬基礎(chǔ)題，熟記樣本的平均數(shù)、方差公式是解答好本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2012•廣州一模）如圖所示的莖葉圖記錄了甲、乙兩個(gè)小組（每小組4人）在期末考試中的數(shù)學(xué)成績(jī)．乙組記錄中有一個(gè)數(shù)據(jù)模糊，無法確認(rèn)，在圖中以a表示．已知甲、乙兩個(gè)小組的數(shù)學(xué)成績(jī)的平均分相同．
（1）求a的值；
（2）求乙組四名同學(xué)數(shù)學(xué)成績(jī)的方差；
（3）分別從甲、乙兩組同學(xué)中各隨機(jī)選取一名同學(xué)，記這兩名同學(xué)數(shù)學(xué)成績(jī)之差的絕對(duì)值為X，求隨機(jī)變量X的分布列和均值（數(shù)學(xué)期望）．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖所示的莖葉圖記錄了某運(yùn)動(dòng)員在某賽季一些場(chǎng)次的得分，則該運(yùn)動(dòng)員的平均得分為
18
18
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖所示的莖葉圖記錄了一組數(shù)據(jù)，關(guān)于這組數(shù)據(jù)，①眾數(shù)是9； 
 ②平均數(shù)是10；   ③中位數(shù)是9或10；   ④標(biāo)準(zhǔn)差是3.4．
其中說法正確的序號(hào)是
①②
①②
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)前不久，省社科院發(fā)布了2013年度“安徽城市居民幸福排行榜”，蕪湖成為本年度安徽最“幸福城”．隨后，師大附中學(xué)生會(huì)組織部分同學(xué)，用“10分制”隨機(jī)調(diào)查“陽光”社區(qū)人們的幸福度．現(xiàn)從調(diào)查人群中隨機(jī)抽取16名，如圖所示的莖葉圖記錄了他們的幸福度分?jǐn)?shù)（以小數(shù)點(diǎn)前的一位數(shù)字為莖，小數(shù)點(diǎn)后的一位數(shù)字為葉）：
（Ⅰ）指出這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)和中位數(shù)；
（Ⅱ）若幸福度不低于9.5分，則稱該人的幸福度為“極幸�！�，若幸福度低于7.5分，則稱該人的幸福度為“不幸�！保F(xiàn)從這16人中感到“極幸�！焙汀安恍腋！钡恼{(diào)查人里隨機(jī)選取2人，恰有1人是“極幸�！钡母怕剩�

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