精英家教網 > 高中數學 > 題目詳情
;~塘是廣東省珠江三角洲一種獨具地方特色的農業(yè)生產形式.
某研究單位打算開發(fā)一個;~塘項目,該項目準備購置一塊占地
1800平方米的矩形地塊,中間挖成三個矩形池塘養(yǎng)魚,挖出的泥土
堆在池塘四周形成基圍(陰影部分所示)種植桑樹,魚塘周圍的基圍
寬均為2米,如圖所示,池塘所占面積為S平方米,其中a:b=1:2.
(1)試用x,y表示S;
(2)若要使S最大,則x,y的值各為多少?

【答案】分析:(1)由已知該項目占地為1800平方米的矩形地塊,我們可得xy=1800,結合圖形還易得b=2a,及y=a+b+6=3a+6,由此我們易將池塘所占面積S表示為變量x,y的函數.
(2)要求S的最大值,我們有三種思路:①根據xy=1800,直接使用基本不等式;②根據xy=1800,消元后再使用基本不等式;③根據xy=1800,消元后利用導數判斷函數的單調性,再求最大值.
解答:解:(1)由題可得:xy=1800,b=2a,
則y=a+b+6=3a+6,
即a=
S=(x-4)a+(x-6)×b=(3-16)
=1832-6x-y(x>0).
(2)法一:S=1832-6x-y≤1832-2
=1832-480=1352,
當且僅當6x=y,即x=40,y=45時,S取得最大值1352.
法二:S=1800-6x-×+32=1832-(6x+)≤1832-2
=1832-480=1352,
當且僅當6x=,即x=40時取等號,S取得最大值.
此時y==45.
法三:設S=f(x)=1832-(6x+)(x>0)
f′(x)=-6=
令f′(x)=0,得x=40.
當0<x<40時,f′(x)>0;當x>40時,f′(x)<0.
∴當x=40時,S取得最大值,此時y=45.
點評:函數的實際應用題,我們要經過析題→建!饽!原四個過程,在建模時要注意實際情況對自變量x取值范圍的限制,解模時也要實際問題實際考慮.將實際的最大(。┗瘑栴},利用函數模型,轉化為求函數的最大(。┦亲顑(yōu)化問題中,最常見的思路之一.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

精英家教網桑基魚塘是廣東省珠江三角洲一種獨具地方特色的農業(yè)生產形式.
某研究單位打算開發(fā)一個;~塘項目,該項目準備購置一塊占地
1800平方米的矩形地塊,中間挖成三個矩形池塘養(yǎng)魚,挖出的泥土
堆在池塘四周形成基圍(陰影部分所示)種植桑樹,魚塘周圍的基圍
寬均為2米,如圖所示,池塘所占面積為S平方米,其中a:b=1:2.
(1)試用x,y表示S;
(2)若要使S最大,則x,y的值各為多少?

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源:0129 期中題 題型:解答題

;~塘是廣東省珠江三角洲一種獨具地方特色的農業(yè)生產形式,某研究單位打算開發(fā)一個;~塘項目,該項目準備購置一塊占地1800平方米的矩形地塊,中間挖成三個矩形池塘養(yǎng)魚,挖出的泥土堆在池塘四周形成基圍(陰影部分所示)種植桑樹,魚塘周圍的基圍寬均為米,如圖所示,池塘所占面積為S平方米,其中2a∶b=1∶2。
(Ⅰ) 試用x,y表示S;
(Ⅱ) 若要使S最大,則x,y的值各為多少?

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

(本小題滿分14分)

;~塘是廣東省珠江三角洲一種獨具地方特色的農業(yè)生產形式,某研究單位打算開發(fā)一個;~塘項目,該項目準備購置一塊占地平方米的矩形地塊,中間挖成三個矩形池塘養(yǎng)魚,挖出的泥土堆在池塘四周形成基圍(陰影部分所示)種植桑樹, 池塘周圍的基圍寬均為米,如圖所示,池塘所占面積為平方米,.

(1) 試用表示

(2) 若要使最大,則的值各為多少?

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源:2010-2011學年江蘇省連云港市新海高級中學高三(下)3月調研數學試卷(解析版) 題型:解答題

桑基魚塘是廣東省珠江三角洲一種獨具地方特色的農業(yè)生產形式.
某研究單位打算開發(fā)一個;~塘項目,該項目準備購置一塊占地
1800平方米的矩形地塊,中間挖成三個矩形池塘養(yǎng)魚,挖出的泥土
堆在池塘四周形成基圍(陰影部分所示)種植桑樹,魚塘周圍的基圍
寬均為2米,如圖所示,池塘所占面積為S平方米,其中a:b=1:2.
(1)試用x,y表示S;
(2)若要使S最大,則x,y的值各為多少?

查看答案和解析>>

同步練習冊答案