將個正整數(shù)、、、 、（）任意排成行列的數(shù)表．對于某一個數(shù)表,計算各行和各列中的任意兩個數(shù)、（）的比值,稱這些比值中的最小值為這個數(shù)表的“特征值”．當(dāng)時,數(shù)表的所有可能的“特征值”最大值為（  ）
A．B．C．D．
D

試題分析：由題意可知：交換任何兩行或兩列，特征值不變．當(dāng)時，可設(shè)1在第一行第一列，的數(shù)表有：, , ,其特征值均為:；,其特征值為:；得到數(shù)表的所有可能的不同“特征值”只有：，所以當(dāng)時,數(shù)表的所有可能的“特征值”最大值為，故選Ｄ．
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相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

如圖給出的是計算
1
2
+
1
4
+
1
6
+…+
1
20
的值的一個程序框圖，判斷框內(nèi)應(yīng)填入的條件是（　�。�
A．i＜20B．i＞20C．i＜10D．i＞10

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

如果執(zhí)行如圖的程序框圖，輸入x=-2，h=0.5，那么輸出的各個數(shù)的和等于（　�。�
A．3B．3.5C．4D．4.5

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

執(zhí)行如圖所示的程序框圖后，輸出的值為5，則P的取值范圍（　�。�
A．
7
8
＜P≤
15
16
B．P＞
15
16
C．
7
8
≤P＜
15
16
D．
3
4
＜P≤
7
8

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

設(shè)ΔABC的三邊長分別為、、，ΔABC的面積為，則ΔABC的內(nèi)切圓半徑為，
將此結(jié)論類比到空間四面體：設(shè)四面體S—ABCD的四個面的面積分別為，，，，
體積為，則四面體的內(nèi)切球半徑=           ．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

推理：因為平行四邊形對邊平行且相等，而矩形是特殊的平行四邊形，所以矩形的對邊平行且相等．以上推理的方法是（   ）
A．合情推理B．演繹推理C．歸納推理D．類比推理

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

演繹推理“因為對數(shù)函數(shù)是增函數(shù)，而函數(shù)是對數(shù)函數(shù)，所以是增函數(shù)”所得結(jié)論錯誤的原因是（     ）
A．大前提錯誤B．小前提錯誤
C．推理形式錯誤D．大前提和小前提都錯誤

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

已知，則       ．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

復(fù)數(shù)集是由實數(shù)集和虛數(shù)集構(gòu)成的，而實數(shù)集又可分為有理數(shù)集和無理數(shù)集兩部分；虛數(shù)集也可分為純虛數(shù)集和非純虛數(shù)集兩部分，則可選用（　　）來描述之．
A．流程圖
B．結(jié)構(gòu)圖
C．流程圖或結(jié)構(gòu)圖中的任意一個
D．流程圖和結(jié)構(gòu)圖同時用

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