=    ．
【答案】分析：把分式的分母進(jìn)行因式分解，分子和分母約分整理成最簡(jiǎn)形式，從而得到極限．
解答：解：===-1．
故答案為：-1．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查函數(shù)的極限的運(yùn)算法則的應(yīng)用，把要求的式子化為，是解題的關(guān)鍵，這種問(wèn)題都是考查最基本的運(yùn)算，沒(méi)有多少規(guī)律和技巧，屬于基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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將函數(shù)y=f（x）的圖象沿x軸向左平移一個(gè)單位，再作關(guān)于y軸對(duì)稱(chēng)的圖形，得到y(tǒng)=lgx的圖象，則（ ）
A．f（x）=lg（x+1）
B．f（x）=lg[-（x+1）]
C．f（x）=lg（1-x）
D．f（x）=-lg（1-x）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2009-2010學(xué)年重慶十一中高一（上）數(shù)學(xué)單元測(cè)試07（集合與函數(shù)）（解析版） 題型：選擇題

將y=2x的圖象（ ）再作關(guān)于直線(xiàn)y=x對(duì)稱(chēng)的圖象，可得到函數(shù)y=log2（x+1）的圖象．
A．先向左平移1個(gè)單位
B．先向右平移1個(gè)單位
C．先向上平移1個(gè)單位
D．先向下平移1個(gè)單位

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2010-2011學(xué)年浙江省溫州中學(xué)高三（上）10月月考數(shù)學(xué)試卷（文科）（解析版） 題型：解答題

已知函數(shù)f（x）=kx3-4x2-8在區(qū)間[2，8]上是單調(diào)函數(shù)，求實(shí)數(shù)k的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2010-2011學(xué)年廣東省揭陽(yáng)市普寧市城東中學(xué)高二（上）期末數(shù)學(xué)試卷（文科）（解析版） 題型：解答題

數(shù)列{an}為等差數(shù)列．已知a2=1，a4=7．
（1）求通項(xiàng)公式an．
（2）求{an}的前10項(xiàng)和S10．
（3）若bn=2an，求{bn}的前n項(xiàng)和Tn．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2010-2011學(xué)年廣東省揭陽(yáng)市普寧市城東中學(xué)高二（上）期末數(shù)學(xué)試卷（文科）（解析版） 題型：選擇題

△ABC中，∠A=，BC=3，AB=，則∠C=（ ）
A．
B．
C．
D．或

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2010-2011學(xué)年重慶八中高三（上）第三次月考數(shù)學(xué)試卷（理科）（解析版） 題型：解答題

已知已知．
（1）求sinα、cosα；
（2）求．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2010-2011學(xué)年重慶八中高三（上）第三次月考數(shù)學(xué)試卷（理科）（解析版） 題型：選擇題

已知函數(shù)的最大值為M，最小值為m，則的值為（ ）
A．
B．
C．
D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2006-2007學(xué)年江蘇省鎮(zhèn)江市丹陽(yáng)高級(jí)中學(xué)高三（下）4月月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

過(guò)拋物線(xiàn)x2=4y上不同兩點(diǎn)A、B分別作拋物線(xiàn)的切線(xiàn)相交于P點(diǎn)，．
（1）求點(diǎn)P的軌跡方程；
（2）已知點(diǎn)F（0，1），是否存在實(shí)數(shù)λ使得？若存在，求出λ的值，若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由．

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