方程在區(qū)間上有解，則實(shí)數(shù)的取值范圍是        （      ）                           
A．B．C．D．
C

試題分析：由于方程在區(qū)間上有解，則可知，由于函數(shù)是定義域內(nèi)的減函數(shù)，可知只要y=a落在函數(shù)的值域里面即可，而，可知答案選C.
點(diǎn)評(píng)：解決該試題的關(guān)鍵是能利用分離參數(shù)的思想，通過(guò)圖像與圖像的交點(diǎn)個(gè)數(shù)來(lái)得到，轉(zhuǎn)換思想的運(yùn)用。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

已知二次函數(shù)的二次項(xiàng)系數(shù)為，滿(mǎn)足不等式的解集為（1，3），且方程有兩個(gè)相等的實(shí)根，求的解析式.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

已知函數(shù)y＝4x－3×2x＋3，當(dāng)其值域?yàn)閇1,7]時(shí)，則變量x的取值范圍是
A．[2,4]B．(－∞，0]
C．(0,1]∪[2,4] D．(－∞，0]∪[1,2]

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

設(shè)二次函數(shù)滿(mǎn)足下列條件：
①當(dāng)時(shí), 的最小值為0，且恒成立；
②當(dāng)時(shí)，恒成立．
（I）求的值；
（Ⅱ）求的解析式；
（Ⅲ）求最大的實(shí)數(shù)m（m>1），使得存在實(shí)數(shù)t，只要當(dāng)時(shí)，就有成立

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

（本小題滿(mǎn)分10分）
已知關(guān)于x的方程x2+(m-3)x+m=0
(1)若此方程有實(shí)數(shù)根，求實(shí)數(shù)m的取值范圍.
(2)若此方程的兩實(shí)數(shù)根之差的絕對(duì)值小于,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

關(guān)于的方程至少有一個(gè)正根，則實(shí)數(shù)的取值范圍為    .

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

函數(shù)的值域是               .

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

已知函數(shù)，則的最小值等于          ．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

(本小題滿(mǎn)分12分)
已知不等式的解集為，不等式的解集為。
（1）求；
（2）若不等式的解集為，求不等式的解集。

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同步練習(xí)冊(cè)答案