設(shè)函數(shù)f(x)＝a－|x|(a>0且a≠1)，f(2)＝4，則(　　)

A．f(－2)>f(－1)        B．f(－1)>f(－2)

C．f(1)>f(2)            D．f(－2)>f(2)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


方程＝cos x在內(nèi)(　　)

A．沒(méi)有根                B．有且僅有一個(gè)根

C．有且僅有兩個(gè)根        D．有無(wú)窮多個(gè)根

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


某工廠采用高科技改革，在2年內(nèi)產(chǎn)值的月增長(zhǎng)率都是a，則這2年內(nèi)第2年某月的產(chǎn)值比第1年相應(yīng)月產(chǎn)值的增長(zhǎng)率為(　　)

A．a12－1                B．(1＋a)12－1

C．a                    D．a－1

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知a，b，c∈R，函數(shù)f(x)＝ax2＋bx＋c.若f(0)＝f(4)＞f(1)，則(　　)

A．a＞0,4a＋b＝0       B．a＜0,4a＋b＝0

C．a＞0,2a＋b＝0       D．a＜0,2a＋b＝0

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


 (0.027)－－－(－1)0＝(　　)

A．45      B．40       C．－45      D．－40

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知函數(shù)f(x)＝a·2x＋b·3x，其中常數(shù)a，b滿足ab≠0.

(1)若ab>0，判斷函數(shù)f(x)的單調(diào)性；

(2)若ab<0，求f(x＋1)>f(x)時(shí)x的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知函數(shù)f(x)由下表給出，

x

1

2

3

f(x)

2

3

1

　則f(f(2))＝______，滿足f(f(x))>f(3)的x的值是______．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


有這樣的算法：

第一步，設(shè)i的值為1.

第二步，設(shè)sum的值為0.

第三步，若i≤100，執(zhí)行第四步，否則轉(zhuǎn)去執(zhí)行第七步．

第四步，計(jì)算sum＋(i＋1)/i，并將結(jié)果代替sum.

第五步，計(jì)算i＋1，并將結(jié)果代替i.

第六步，轉(zhuǎn)去執(zhí)行第三步．

第七步，輸出sum的值，并結(jié)束算法．

這個(gè)算法是　(　　)

A．求2＋＋＋…＋的和

B．求2＋＋＋…＋的和

C．求1＋＋＋…＋的和

D．求1＋＋＋＋…＋的和

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


某校對(duì)全校男女學(xué)生共1 600名進(jìn)行健康調(diào)查，選用分層抽樣法抽取一個(gè)容量為200的樣本．已知女生比男生少抽了10人，則該校的女生人數(shù)應(yīng)是________________人．

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同步練習(xí)冊(cè)答案