已知橢圓C:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)的離心率為
1
2
,且短軸長(zhǎng)為2
3
,F(xiàn)1,F(xiàn)2是橢圓的左右兩個(gè)焦點(diǎn),若直線l過(guò)F2,且傾斜角為45°,交橢圓于A,B兩點(diǎn).
(1)求橢圓C的標(biāo)準(zhǔn)方程.
(2)求△ABF1的周長(zhǎng)與面積.
考點(diǎn):直線與圓錐曲線的關(guān)系
專題:圓錐曲線的定義、性質(zhì)與方程
分析:(1)設(shè)出橢圓C的標(biāo)準(zhǔn)方程,由短軸長(zhǎng)與離心率,結(jié)合a2=b2+c2,求出b、a,即得標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)求出直線AB的方程,與橢圓的方程組成方程組,利用韋達(dá)定理得y1+y2=-
6
7
,y1y2=-
9
7
,計(jì)算出|y1-y2|,求出面積.
解答: 解:(1)∵離心率為
1
2
,且短軸長(zhǎng)為2
3
,
c
a
=
1
2
b=
3
a2=b2+c2
,
解得:c2=
3
2
,a2=6,b2=3
,
∴橢圓C的標(biāo)準(zhǔn)方程為
x2
4
+
y2
3
=1
;
(2)設(shè)△ABF1的周長(zhǎng)為l,
則l=|AB|+||BF1|+|AF1|=|AF2|+|BF2|+|BF1|+|AF1|=4a=8,F(xiàn)2(1,0),
又∵傾斜角為45°,
∴l(xiāng)的方程為:x-y-1=0,
x-y-1=0
x2
4
+
y2
3
=1

消x得7y2+6y-9=0,
y1+y2=-
6
7
y1y2=-
9
7
,
|y1-y2|=
(y1+y2)2-4y1y2
=
12
2
7
,
∴設(shè)△ABF1的面積為S,
∴S=
1
2
×2c×|y1-y2|=
12
2
7

∴△ABF1的周長(zhǎng)與面積分別為8;
12
2
7
點(diǎn)評(píng):本題考查了直線與圓錐曲線的應(yīng)用問(wèn)題,解題時(shí)應(yīng)熟練地掌握?qǐng)A錐曲線的幾何性質(zhì),并能靈活地應(yīng)用,是基礎(chǔ)題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

滿足A∪{-1,1}={-1,0,1}的集合A共有(  )
A、10個(gè)B、8個(gè)C、6個(gè)D、4個(gè)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知拋物線y2=2px過(guò)點(diǎn)M(
1
4
2
2
),A,B是拋物線上的點(diǎn),直線OA,OM,OB的斜率成等比數(shù)列,則直線AB恒過(guò)定點(diǎn)
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

圓x2+(y-2)2=1的圓心到直線x+y-1=0的距離為( 。
A、
2
2
B、1
C、
2
D、2
2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若a=20.6,b=log22,c=ln0.6,則( 。
A、a>b>c
B、b>a>c
C、c>a>b
D、b>c>a

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)某公司原有員工100人從事產(chǎn)品A的生產(chǎn),平均每人每年創(chuàng)造產(chǎn)值t萬(wàn)元(t為正常數(shù)).公司決定從原有員工中分流x(0<x<100)人去進(jìn)行新開(kāi)發(fā)的產(chǎn)品B的生產(chǎn).分流后,繼續(xù)從事產(chǎn)品A生產(chǎn)的員工平均每人每年創(chuàng)造產(chǎn)值在原有的基礎(chǔ)上增長(zhǎng)了1.2x%.若要保證產(chǎn)品A的年產(chǎn)值不減少,則最多能分流的人數(shù)是( 。
A、15B、16C、17D、18

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

給出以下四個(gè)命題:
①若A>B,則cosA<cosB;
②“若a+b≥2,則a,b 中至少有一個(gè)不小于1”的逆命題;
③“若x2+y2=0,則x,y都為0”的否命題;
④若x+y≠3,則x≠1或y≠2.
其中真命題是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若雙曲線
x2
a2
-
y2
b2
=1(a>0,b>0)的漸近線與圓(x-2)2+y2=1相切,則雙曲線的離心率為( 。
A、
4
3
B、
2
3
3
C、2
D、
2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知A,B是相互獨(dú)立事件,且P(A)=
1
3
,P(B)=
3
4
,則P(A
.
B
)=
 

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