已知橢圓C1的焦點(diǎn)F1(-1,0),F(xiàn)2(1,0)是雙曲線C2的頂點(diǎn),且橢圓C1與雙曲線C2的一個(gè)交點(diǎn)為M(
2
3
3
,
3
3
).
(1)求橢圓C1及雙曲線C2的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)若點(diǎn)P是雙曲線右支上的動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)Q是y軸上的動(dòng)點(diǎn),且滿足F1P⊥F1Q,判斷直線PQ是否過(guò)定點(diǎn),若過(guò)定點(diǎn),求出定點(diǎn)坐標(biāo);若不過(guò)定點(diǎn),請(qǐng)說(shuō)明理由.
考點(diǎn):直線與圓錐曲線的綜合問(wèn)題
專題:綜合題,圓錐曲線的定義、性質(zhì)與方程
分析:(1)設(shè)出橢圓C1及雙曲線C2的標(biāo)準(zhǔn)方程,利用橢圓的定義,結(jié)合橢圓C1與雙曲線C2的一個(gè)交點(diǎn)為M(
2
3
3
3
3
),求出幾何量,即可得到標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)確定直線F1Q的方程,可得Q的坐標(biāo),直線PQ的方程,將y02=1-x02,代入,即可得出結(jié)論.
解答: 解:(1)設(shè)橢圓C1
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0),雙曲線C2的方程是x2-
y2
b12
=1
,
則2a=|MF1|+|MF2|=
8+4
3
3
+
8-4
3
3
=2
2
,
12
9
-
1
3
b12
=1

∴a=
2
,b=1,b1=1,
∴橢圓C1
x2
2
+y2=1
,雙曲線C2的方程是x2-y2=1;
(2)設(shè)點(diǎn)P的坐標(biāo)是(x0,y0),則x02-y02=1,
kF1P=
y0
x0+1
,∴kF1Q=-
x0+1
y0
,
∴直線F1Q的方程是y=-
x0+1
y0
(x+1),
令x=0得y=-
x0+1
y0
,即Q(0,-
x0+1
y0
),
∴直線PQ的方程為
y-y0
-
x0+1
y0
-y0
=
x-x0
-x0
,
將y02=1-x02,代入可得x0y0y=(x0+x02)(x-1),
∴過(guò)定點(diǎn)F2(1,0).
點(diǎn)評(píng):本題考查橢圓、雙曲線的標(biāo)準(zhǔn)方程,考查直線恒過(guò)定點(diǎn),考查學(xué)生分析解決問(wèn)題的能力,屬于中檔題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

直線3x+2y+a=0在y軸上的截距為(  )
A、
a
2
B、-
a
2
C、
|a|
2
D、
a
2
或-
a
2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某電視臺(tái)舉辦猜歌曲的娛樂(lè)節(jié)目:隨機(jī)播放歌曲片段,選手猜出歌曲名稱可以贏取獎(jiǎng)金.曲庫(kù)中歌曲足夠多,不重復(fù)抽取.比賽共分7關(guān):前4關(guān)播放常見(jiàn)歌曲;第5,6關(guān)播放常見(jiàn)或罕見(jiàn)歌曲,曲庫(kù)中常見(jiàn)歌曲與罕見(jiàn)歌曲數(shù)量比為1:4;第7關(guān)播放罕見(jiàn)歌曲.通過(guò)關(guān)卡與對(duì)應(yīng)的獎(jiǎng)金如右表所示.選手在通過(guò)每一關(guān)(最后一關(guān)除外)之后可以自主決定退出比賽或繼續(xù)闖關(guān);若退出比賽,則可獲得已經(jīng)通過(guò)關(guān)卡對(duì)應(yīng)獎(jiǎng)金之和;若繼續(xù)闖關(guān)但闖關(guān)失敗,則不獲得任何獎(jiǎng)金.
關(guān)卡 關(guān)卡獎(jiǎng)金/元 累計(jì)獎(jiǎng)金/元
1 1000 1000
2 2000 3000
3 3000 6000
4 4000 10000
5 8000 18000
6 12000 30000
7 20000 50000
(Ⅰ)選手甲準(zhǔn)備參賽,在家進(jìn)行自我測(cè)試:50首常見(jiàn)歌曲,甲能猜對(duì)40首;40首罕見(jiàn)歌曲,甲只能猜對(duì)2首,以他猜對(duì)常見(jiàn)歌曲與罕見(jiàn)歌曲的頻率最為概率.
①若比賽中,甲已順利通過(guò)前5關(guān),求他闖過(guò)第6關(guān)的概率是多少?
②在比賽前,甲計(jì)劃若能通過(guò)第1,2,3關(guān)的任意一關(guān),則繼續(xù);若能通過(guò)第4關(guān),則退出,求這種情況下甲獲得獎(jiǎng)金的數(shù)學(xué)期望;
(Ⅱ)設(shè)選手乙猜對(duì)罕見(jiàn)歌曲的概率為p,且他已經(jīng)順利通過(guò)前6關(guān),當(dāng)p滿足什么條件時(shí),他選擇繼續(xù)闖第7關(guān)更有利?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知分別以d1,d2為公差的等差數(shù)列{an},{bn}.
(Ⅰ)若a1=1,d1=1,且存在正整數(shù)m,使得am2=bm+2009-2009,求證:d2≥80.
(Ⅱ)若a1=1,b2009=409,ak=0,bk=1600,且數(shù)列a1,a2,…ak-1,bk,bk+1,bk+2…,b2009的前n項(xiàng)和Sn滿足S2009=2012Sk+9045,求{an}的通項(xiàng)公式.
(Ⅲ)對(duì)于給定的正整數(shù)m,若a12+a2m+1=1,求S=am+1+am+2+…+a2m+1的最大值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知Sn是等比數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和,S3,S9,S6成等差數(shù)列.
(Ⅰ)求數(shù)列{an}的公比q;
(Ⅱ)證明:ak,ak+6,ak+3(k∈N*)成等差數(shù)列.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在△ABC中,已知sinB+sinC=sinA(cosB+cosC).
(1)判斷△ABC的形狀;
(2)若角A所對(duì)的邊a=1,試求△ABC內(nèi)切圓半徑的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

解不等式:mx2+(m-2)x-2<0.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知扇形AOB的面積是4cm2,其周長(zhǎng)為10cm,求扇形的圓心角α的弧度數(shù)及弦AB的長(zhǎng).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一個(gè)空間幾何體的三視圖如圖所示,該幾何體的表面積為
 

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