袋中有2個(gè)黑球6個(gè)紅球，從中任取兩個(gè)，可以作為隨機(jī)變量的是


  1. A.
    取到的球的個(gè)數(shù)
  2. B.
    取到紅球的個(gè)數(shù)
  3. C.
    至少取到一個(gè)紅球
  4. D.
    至少取到一個(gè)紅球的概率
B
分析：在所給的四個(gè)選項(xiàng)中，取到球的個(gè)數(shù)是一個(gè)固定的數(shù)字，不是隨機(jī)變量；取到紅球的個(gè)數(shù)是一個(gè)隨機(jī)變量，它的可能取值是0，1，2，；至少取到一個(gè)紅球表示取到一個(gè)紅球，或取到兩個(gè)紅球；至少去到一個(gè)紅球的概率是一個(gè)古典概型的概率問(wèn)題．
解答：袋中有2個(gè)黑球6個(gè)紅球，從中任取兩個(gè)，
∵取到球的個(gè)數(shù)是一個(gè)固定的數(shù)字，不是隨機(jī)變量，故不選A，
取到紅球的個(gè)數(shù)是一個(gè)隨機(jī)變量，它的可能取值是0，1，2，故B正確，
至少取到一個(gè)紅球表示取到一個(gè)紅球，或取到兩個(gè)紅球，表示一個(gè)事件，故C不正確，
至少去到一個(gè)紅球的 概率是一個(gè)古典概型的概率問(wèn)題，不是隨機(jī)變量，故D不正確，
故選B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查隨機(jī)變量，隨機(jī)變量是出現(xiàn)在隨機(jī)事件中的量，注意隨機(jī)事件在一定的條件下可能發(fā)生也可能不發(fā)生的事件．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

5、袋中有2個(gè)黑球6個(gè)紅球，從中任取兩個(gè)，可以作為隨機(jī)變量的是（　�。�

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：013

袋中有2個(gè)黑球6個(gè)紅球，從中任取兩個(gè)，可以作為隨機(jī)變量的是(　)

　　A．取到的球的個(gè)數(shù)

　　B．取到紅球的個(gè)數(shù)

　　C．至少取到一個(gè)紅球

　　D．至少取到一個(gè)紅球的概率

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：數(shù)學(xué)教研室 題型：013

袋中有2個(gè)黑球6個(gè)紅球，從中任取兩個(gè)，可以作為隨機(jī)變量的是(　)

　　A．取到的球的個(gè)數(shù)

　　B．取到紅球的個(gè)數(shù)

　　C．至少取到一個(gè)紅球

　　D．至少取到一個(gè)紅球的概率

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

袋中有2個(gè)黑球6個(gè)紅球，從中任取兩個(gè)，可以作為隨機(jī)變量的是(    )

A.取到的球的個(gè)數(shù)                    B.取到紅球的個(gè)數(shù)

C.至少取到一個(gè)紅球                  D.至少取到一個(gè)紅球的概率

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列敘述中，是離散型隨機(jī)變量的為（    ） 

A.某人早晨在車站等出租車的時(shí)間

B.將一顆均勻硬幣擲十次，出現(xiàn)正面或反面的次數(shù)

C.連續(xù)不斷的射擊，首次命中目標(biāo)所需要的次數(shù)

D.袋中有2個(gè)黑球6個(gè)紅球，任取2個(gè)，取得一個(gè)紅球的可能性 3．C.解析：由條件f(a)>0,f(b)>0僅知道二次函數(shù)圖象過(guò)x軸上方兩點(diǎn)，據(jù)此畫(huà)圖會(huì)出現(xiàn)多種情況與x軸交點(diǎn)橫坐標(biāo)在（a,b）上可能有0個(gè)、1個(gè)或2個(gè)，因此選C

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