若f(x)是定義在區(qū)間(0，＋∞)上的增函數(shù)，且f()＝f(x)－f(y)．

(1)求f(1)的值；

(2)若f(6)＝1，解不等式f(x＋3)－f()<2.


(1)f(1)＝0

(2)原不等式的解集為


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


若A（﹣2，3）、B（3，﹣2）、C（，m﹚三點(diǎn)在同一直線上，則m的值為（　�。�

　 A． ﹣2 B． 2 C． ﹣ D．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知函數(shù)f(x)＝ax2＋bx＋1(a，b∈R)，x∈R.

(1)若函數(shù)f(x)的最小值為f(－1)＝0，求f(x)的解析式，并寫(xiě)出單調(diào)區(qū)間；

(2)在(1)的條件下，f(x)>x＋k在區(qū)間[－3，－1]上恒成立，試求k的范圍

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


函數(shù)y＝的值域是(　　)

A．[0，＋∞)  B．[0，2]

C．[0，2)  D．(0，2)

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


函數(shù)f(x)＝()x－log2(x＋2)在區(qū)間[－1，1]上的最大值為(　　)

A．1  B．3  C．4  D．5

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列函數(shù)中，在區(qū)間(0，＋∞)上單調(diào)遞減且是偶函數(shù)的是(　　)

A．y＝x2  B．y＝－x3

C．y＝－lg|x|  D．y＝2x

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


 定義在R上的函數(shù)f(x)是偶函數(shù)，且f(x)＝f(2－x)．若f(x)在區(qū)間[1，2]上是減函數(shù)，則f(x)(　　)

A．在區(qū)間[－2，－1]上是增函數(shù)，在區(qū)間[3，4]上是增函數(shù)

B．在區(qū)間[－2，－1]上是增函數(shù)，在區(qū)間[3，4]上是減函數(shù)

C．在區(qū)間[－2，－1]上是減函數(shù)，在區(qū)間[3，4]上是增函數(shù)

D．在區(qū)間[－2，－1]上是減函數(shù)，在區(qū)間[3，4]上是減函數(shù)

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


若方程x2＋ax－2＝0在區(qū)間[1，5]上有解，則實(shí)數(shù)a的取值范圍為_(kāi)_______．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖K10­5所示，定義在區(qū)間[－1，＋∞)上的函數(shù)f(x)的圖像由一條線段及拋物線的一部分組成，則f(x)的解析式為_(kāi)_______________．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案