已知向量=(2,1),=(x,y).
(1)若x∈{-1,0,1,2},y∈{-1,0,1},求向量的概率;
(2)若x∈[-1,2],y∈[-1,1],求向量的夾角是鈍角的概率.
【答案】分析:(1)本題是一個等可能事件的概率,試驗發(fā)生包含的事件和滿足條件的事件可以通過列舉得到事件數(shù),根據(jù)等可能事件的概率公式,得到結(jié)果.
(2)本題是一個等可能事件的概率,試驗發(fā)生包含的事件和滿足條件的事件可以利用集合來表示,做出集合對應(yīng)的面積,利用面積之比得到概率.
解答:解:(1)由題意知本題是一個等可能事件的概率,
設(shè)“”為事件A,由,得x=2y.
Ω={(-1,-1),(-1,0),(-1,1),(0,-1),(0,0),(0,1),(1,-1),(1,0),(1,1),(2,-1),(2,0),(2,1)}
共包含12個基本事件;
其中A={(0,0),(2,1)},包含2個基本事件.

(2)設(shè)“兩個向量的夾角是鈍角”為事件B,由兩個向量的夾角是鈍角,
可得<0,即2x+y<0,且x≠2y.
  

點評:古典概型和幾何概型是我們學(xué)習(xí)的兩大概型,古典概型要求能夠列舉出所有事件和發(fā)生事件的個數(shù),而不能列舉的就是幾何概型,幾何概型的概率的值是通過長度、面積、和體積、的比值得到.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知向量
a
=(2,1),
a
b
=10,|
a
+
b
|=5
2
,則|
b
|=(  )
A、
5
B、
10
C、5
D、25

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知向量
a
=(2,1),
b
=(x,3),且
a
b
,則實數(shù)x的值為( 。
A、
3
2
B、3
C、6
D、9

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知向量
a
=(2,-1,3),
b
=(-4,2,x),且
a
⊥ 
b
,則實數(shù)x的值為(  )
A、-2
B、2
C、-
10
3
D、
10
3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知向量
a
=(2,-1),
b
=(x,-2),
c
=(3,y),若
a
b
,(
a
+
b
)⊥(
a
-
c
),則x+y的值為
5
5

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•順義區(qū)一模)已知向量
a
=(2,1),
b
=(-2,k)且
a
⊥(2
a
-
b
),則實數(shù)k=(  )

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