【題目】下列命題中的真命題是（ ）

A. 若，則向量與的夾角為鈍角

B. 若，則

C. 若命題“是真命題”，則命題“是真命題”

D. 命題“，”的否定是“，”

【答案】D

【解析】

對于選項A：當時，向量與的夾角為鈍角或夾角，可以判斷是否為真命題；對于選項B:要注意成立時，這個特殊情況， 對此可以判斷是否為真命題；對于選項C: 命題“是真命題”中至少有一個為真命題，不能確定是真命題；

對于選項D：含有特稱量詞命題的否定要求改為全稱量詞，同時否定結(jié)論，對此可以判斷是否為真命題。

選項A：是鈍角或平角，所以選項A是假命題；

選項B: 或者，所以選項B是假命題；

選項C: 命題“是真命題”中至少有一個為真命題，只有當都是真命題時，才是真命題，所以選項C是假命題；

選項D;根據(jù)含有特稱量詞命題的否定要求改為全稱量詞，同時否定結(jié)論，這一原則，“，”的否定是“，”是真命題，故本題選D.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】已知函數(shù).

(1)若在上單調(diào)遞減，求的取值范圍；

(2)若在處取得極值，判斷當時，存在幾條切線與直線平行，請說明理由；

(3)若有兩個極值點，求證：.

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】影響消費水平的原因很多，其中重要的一項是工資收入.研究這兩個變量的關(guān)系的一個方法是通過隨機抽樣的方法，在一定范圍內(nèi)收集被調(diào)查者的工資收入和他們的消費狀況.下面的數(shù)據(jù)是某機構(gòu)收集的某一年內(nèi)上海、江蘇、浙江、安徽、福建五個地區(qū)的職工平均工資與城鎮(zhèn)居民消費水平（單位：萬元）.

地區(qū)

上海

江蘇

浙江

安徽

福建

職工平均工資

9.8

6.9

6.4

6.2

5.6

城鎮(zhèn)居民消費水平

6.6

4.6

4.4

3.9

3.8

（1）利用江蘇、浙江、安徽三個地區(qū)的職工平均工資和他們的消費水平，求出線性回歸方程，其中，；

（2）若由線性回歸方程得到的估計數(shù)據(jù)與所選出的檢驗數(shù)據(jù)的誤差均不超過1萬，則認為得到的線性回歸方程是可靠的，試問所得的線性回歸方程是否可靠？（的結(jié)果保留兩位小數(shù)）

（參考數(shù)據(jù)：，）

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】下列命題中，錯誤的是（ ）

A.圓錐所有的軸截面是全等的等腰三角形

B.圓柱的軸截面是過母線的截面中面積最大的一個

C.圓錐的軸截面是所有過頂點的界面中面積最大的一個

D.當球心到平面的距離小于球面半徑時，球面與平面的交線總是一個圓

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】設(shè) .

（1）證明： 在上單調(diào)遞減；

（2）若，證明： .

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】已知曲線上動點與定點的距離和它到定直線的距離的比是常數(shù)，若過的動直線與曲線相交于兩點

（1）說明曲線的形狀，并寫出其標準方程；

（2）是否存在與點不同的定點，使得恒成立？若存在，求出點的坐標；若不存在，請說明理由

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】隨著社會的進步，經(jīng)濟的發(fā)展，道路上的汽車越來越多，隨之而來的交通事故也增多.據(jù)有關(guān)部門調(diào)查，發(fā)生車禍的駕駛員中尤其是21 歲以下年輕人所占比例居高，因此交通管理有關(guān)部門，對2018 年參加駕照考試的21 歲以下學員隨機抽取10 名學員，對他們參加的科目三（道路駕駛）和科目四（安全文明駕駛相關(guān)知識）進行兩輪現(xiàn)場測試，并把兩輪測試成績的平均分作為該名學員的抽測成績．記錄的數(shù)據(jù)如下：

(1)從2018年參加駕照考試的21歲以下學員中隨機選取一名學員，試估計這名學員抽測成績大于或等于90分的概率；

(2)根據(jù)規(guī)定，科目三和科目四測試成績均達到90分以上（含90）才算測試合格.

（i）從抽測的1號至5號學員中任取兩名學員，記為學員測試合格的人數(shù)，求的分布列和數(shù)學期望 ；

(ii) 記抽取的10名學員科目三和科目四測試成績的方差分別為，，試比較與的大小.

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】微信運動是由騰訊開發(fā)的一個類似計步數(shù)據(jù)庫的公眾賬號，很多手機用戶加入微信運動后，為了讓自己的步數(shù)能領(lǐng)先于朋友，運動的積極性明顯增強．微信運動公眾號為了解用戶的一些情況，在微信運動用戶中隨機抽取了100名用戶，統(tǒng)計了他們某一天的步數(shù)，數(shù)據(jù)整理如下：

萬步

人

5

20

50

18

3

3

1

（Ⅰ）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在如圖所示的坐標平面中作出其頻率分布直方圖，并在縱軸上標明各小長方形的高；

（Ⅱ）若視頻率分布為概率分布，在微信運動用戶中隨機抽取3人，求至少2人步數(shù)多于1.2萬步的概率；

（Ⅲ）若視頻率分布為概率分布，在微信運動用戶中隨機抽取2人，其中每日走路不超過0.8萬步的有人，超過1.2萬步的有人，設(shè)，求的分布列及數(shù)學期望．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】函數(shù)，

（Ⅰ）若求不等式的解集

（Ⅱ）若不等式的解集非空，求的取值范圍

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