如圖,四面體ABCD中,O、E分別是BD、BC的中點,CA=CB=CD=BD=2,AB=AD=.

(1)求證:AO⊥平面BCD;

(2)求異面直線ABCD所成角的大;

(3)求點E到平面ACD的距離.

(1)證明:連結(jié)OC.?

BO=DO,AB=AD,?

AOBD.?

BO=DO,BC=CD,?

CDBD.?

在△AOC中,由已知可得AO=1,CO=3,

AC=2,?

AO2+CO2=AC2.?

∴∠AOC=90°,即AOOC.?

BDOC=O,?

AO⊥平面BCD.

(2)解:以O為原點,如圖建立空間直角坐標系,則B(1,0,0),D(-1,0,0),C(0,,0),A(0,0,1),E,,0),=(-1,0,1),=(-1,-,0).?

∴cos〈,〉==,?

∴異面直線ABCD所成角的大小為arccos.

(3)解法一:設(shè)平面ACD的法向量n=(x,y,z),則?

      

?

y=1,得n=(-,1,)是平面ACD的一個法向量,?

=(-,,0),∴點E到平面ACD的距離?

h===.

解法二:設(shè)點E到平面ACD的距離為h.?

??

.?

在△ACD中,CA=CD=2,AD=,?

∴SACD=×2×=.

AO=1,SCDE=××22=,?

h===.

∴點E到平面ACD的距離為.

點評:本小題主要考查直線與平面的位置關(guān)系、異面直線所成的角以及點到平面的距離等基本知識,考查空間想象能力、邏輯思維能力和運算能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,四面體ABCD中,O是BD的中點,△ABD和△BCD均為等邊三角形,
AB=2,AC=
6

(I)求證:AO⊥平面BCD;
(II)求二面角A-BC-D的大小;
(III)求O點到平面ACD的距離.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,四面體ABCD中,O.E分別為BD.BC的中點,且CA=CB=CD=BD=2,AB=AD=
2

(1)求證:AO⊥平面BCD;
(2)求 異面直線AB與CD所成角的余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,四面體ABCD中,0是BD的中點,CA=CB=CD=BD=a,AB=AD=
2
2
a

(1)求證:平面AOC⊥平面BCD;
(2)求二面角O-AC-D的余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,四面體ABCD的各個面都是直角三角形,已知AB⊥BC,BC⊥CD,AB=a,BC=a,CD=c.
(1)若AC⊥CD,求證:AB⊥BD;
(2)求四面體ABCD的表面積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,四面體ABCD中,O、E分別是BD、BC的中點,AO⊥平面BCD,CA=CB=CD=BD=2.
(1)求證:面ABD⊥面AOC;
(2)求異面直線AE與CD所成角的大。

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