給定下列四個命題:
①?x0∈Z,使5x0+1=0成立;
②已知命題p:?x∈R,2x>0,那么命題?p為:?x∈R,使2x<0;
③若兩個平面都和第三個平面平行,那么這兩個平面平行;
④若兩個平面都和第三個平面垂直,那么這兩個平面平行.其中真命題個數(shù)是


  1. A.
    0
  2. B.
    1
  3. C.
    2
  4. D.
    3
B
分析:本題考查的知識點是判斷命題真假,比較綜合的考查了多個概念,處理本題的關(guān)鍵是熟練掌握各種概念,注重推理,對四個結(jié)論逐一進行判斷,即可得到結(jié)果.
解答:5x0+1=0時,x0=∉Z,故①?x0∈Z,使5x0+1=0成立為假命題,
命題p:?x∈R,2x>0,那么命題?p為:?x∈R,使2x≤0,故②也錯誤
由平行的傳遞性可知,③正確
若兩個平面都和第三個平面垂直,則這兩個平面可能相交也可能平行,故④錯誤
故四個結(jié)論中,只有一個是正確的
故選B
點評:在全稱命題和特稱命題的否定中,應(yīng)明確全稱量詞與存在量詞是如何對應(yīng)轉(zhuǎn)換的,全稱命題的否定是特稱命題,而特稱命題的否定是全稱命題.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)m,n是兩條不同的直線,α,β是兩個不重合的平面,給定下列四個命題,其中為真命題的是(  )

m⊥n
n?α
?m⊥α
;②
a⊥α
a?β
?α⊥β

m⊥α
n⊥α
?m∥n
;④
m?α
n?β
α∥β
?m∥n
A、①和②B、②和③
C、③和④D、①和④

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

給定下列四個命題:
①若
1
a
1
b
<0
,則b2>a2;
②已知直線l,平面α,β為不重合的兩個平面.若l⊥α,且α⊥β,則l∥β;
③若-1,a,b,c,-16成等比數(shù)列,則b=-4;
④若(x-2)5=a5x5+a4x4+a3x3+a2x2+a1x+a0,則a1+a2+a3+a4+a5=-1.
其中為真命題的是
 
.(寫出所有真命題的序號)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

6、給定下列四個命題:
①若兩個平面互相垂直,那么分別在這兩個平面內(nèi)的任意兩條直線也互相垂直;
②若一個平面經(jīng)過另一個平面的垂線,那么這兩個平面相互垂直;
③若兩個平面平行,則其中一個平面內(nèi)的直線必平行于另一個平面.
④若一個平面內(nèi)的兩條直線與另一個平面都平行,那么這兩個平面相互平行;
其中,為真命題的是( 。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

給定下列四個命題:
①a,b是兩異面直線,那么經(jīng)過直線a可以作無數(shù)個與直線b平行的平面.
②α,β是任意兩個平面,那么一定存在平面滿足α⊥γ且β⊥γ.
③a,b是長方體互相平行的兩條棱,將長方體展開,那么在展開圖中,a、6對應(yīng)的線段所在直線互相平行.
④已知任意直線a和平面a,那么一定荏在平面γ,滿足α?γ且α⊥γ.
其中,為真命題的是( 。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

給定下列四個命題:①若一個平面內(nèi)的兩條直線與另一個平面都平行,那么這兩個平面相互平行;②若一個平面經(jīng)過另一個平面的垂線,那么這兩個平面相互垂直;③垂直于同一直線的兩條直線相互平行;④若兩個平面垂直,那么一個平面內(nèi)與它們的交線不垂直的直線與另一個平面也不垂直.其中正確的個數(shù)有
2
2
個.

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