科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
(1)從1到10十個自然數(shù)中任取兩個數(shù)組成點的坐標,可得到多少個不同的點的坐標?
(2)從學號為1到10的十名同學中任抽兩名同學去學校開座談會,有多少種不同的抽取方式?
(3)平面上有5個點,其中任意三點不共線,這5點最多可確定多少條直線?可確定多少條射線?
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科目:高中數(shù)學 來源:2012-2013學年浙江省桐鄉(xiāng)市高三模擬考試(2月)文科數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
設m,n是兩條不同的直線,是三個不同的平 面,則下列為假命題的是
A.若,則
B.若
C.若
D.若
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科目:高中數(shù)學 來源:同步題 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
(1)從1到10十個自然數(shù)中任取兩個數(shù)組成點的坐標,可得到多少個不同的點的坐標?
(2)從學號為1到10的十名同學中任抽兩名同學去學校開座談會,有多少種不同的抽取方式?
(3)平面上有5個點,其中任意三點不共線,這5點最多可確定多少條直線,可確定多少條射線?
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
判斷下列問題是否是排列問題:
(1)從1到10十個自然數(shù)中任取兩個數(shù)組成點的坐標,可得到多少個不同的點的坐標?
(2)從學號為1到10的十名同學中任抽兩名同學去學校開座談會,有多少種不同的抽取方式?
(3)平面上有5個點,其中任意三點不共線,這5點最多可確定多少條直線?可確定多少條射線?
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