在△ABC中，已知，則三角形△ABC的形狀是（ ）

A．直角三角 B．等腰三角形 C．等邊三角形 D．等腰直角三角形

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016屆重慶市高三10月月考理科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下面四個(gè)推導(dǎo)過(guò)程符合演繹推理三段論形式且推理正確的是（ ）

A．大前提：無(wú)限不循環(huán)小數(shù)是無(wú)理數(shù)；小前提：π是無(wú)理數(shù)；結(jié)論：π是無(wú)限不循環(huán)小數(shù)

B．大前提：無(wú)限不循環(huán)小數(shù)是無(wú)理數(shù)；小前提：π是無(wú)限不循環(huán)小數(shù)；結(jié)論：π是無(wú)理數(shù)

C．大前提：π是無(wú)限不循環(huán)小數(shù)；小前提：無(wú)限不循環(huán)小數(shù)是無(wú)理數(shù)；結(jié)論：π是無(wú)理數(shù)

D．大前提：π是無(wú)限不循環(huán)小數(shù)；小前提：π是無(wú)理數(shù)；結(jié)論：無(wú)限不循環(huán)小數(shù)是無(wú)理數(shù)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016屆湖北省高三9月調(diào)考文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

函數(shù)的定義域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/GZSX/web/STSource/2015122606221596342788/SYS201512260622354173513226_ST/SYS201512260622354173513226_ST.002.png">，圖象如圖1所示；函數(shù)的定義域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/GZSX/web/STSource/2015122606221596342788/SYS201512260622354173513226_ST/SYS201512260622354173513226_ST.004.png">，圖象如圖2所示，方程有個(gè)實(shí)數(shù)根，方程有個(gè)實(shí)數(shù)根，則（ ）

A．12 B．10 C．8 D．6

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016屆黑龍江省高三第一段考文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

設(shè)函數(shù)，則函數(shù)的各極大值之和為（ ）

A． B． C． D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016屆黑龍江省高三第一段考理科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

角α的終邊過(guò)點(diǎn)，則等于（ ）

A． B． C． D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016屆河北省高三上第二次月考文科數(shù)學(xué)試卷A（解析版） 題型：選擇題

在△ABC中，已知，則三角形△ABC的形狀是（ ）

A．直角三角 B．等腰三角形 C．等邊三角形 D．等腰直角三角形

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016屆河北省高三上第二次月考理科數(shù)學(xué)試卷B（解析版） 題型：選擇題

已知函數(shù)是函數(shù)的導(dǎo)函數(shù)，則的圖象大致是（ ）

A B C D

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016屆福建省四地六校高三上學(xué)期10月聯(lián)考理科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

已知條件p：|+1|＞2，條件q：5﹣6＞2，則￢q是￢p的（ ）

A．充分不必要條件

B．必要不充分條件

C．充要條件

D．既不充分也不必要條件

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016屆河北省高三上第二次月考文科數(shù)學(xué)A卷（解析版） 題型：選擇題

已知向量=（1，3）， =（-2，-6），||=，若（+）·=5，則與的夾角為（ ）

A．30° B．45° C．60° D．120°

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