求“方程(
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5
x+(
4
5
x=1的解”有如下解題思路:設(shè)f(x)=(
3
5
x+(
4
5
x,則f(x)在R上單調(diào)遞減,且f(2)=1,所以原方程有唯一解x=2.類比上述解題思路,類比上述解題思路,方程x6+x2=x3+6x2+13x+10的所有實(shí)數(shù)解之和為
1
1
分析:方程x6+x2=x3+6x2+13x+10等價(jià)為x6+x2=(x+2)3+(x+2).類比“方程(
3
5
x+(
4
5
x=1,求“方程的解的解題思路,設(shè)f(x)=x3+x,利用導(dǎo)數(shù)研究f(x)在R上單調(diào)遞增,從而根據(jù)原方程可得x2=x+2,解之即得方程x6+x2=(x+2)3+(x+2)的解集.
解答:解:∵方程x6+x2=x3+6x2+13x+10等價(jià)為x6+x2=(x+2)3+(x+2).
∴設(shè)f(x)=x3+x,
則函數(shù)f(x)在R上單調(diào)遞增,
由x6+x2=(x+2)3+(x+2),
即(x23+x2=(x+2)3+(x+2),
∴x2=x+2,
解得,x=-1或x=2.
∴方程x6+x2=(x+2)3+(x+2)的解集為{-1,2}.
∴-1+2=1.
故答案為:1
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了類比推理,考查了導(dǎo)數(shù)與單調(diào)性的關(guān)系,函數(shù)單調(diào)性的應(yīng)用,考查學(xué)生分析問題,解決問題的能力.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

問題“求方程3x+4x=5x的解”有如下的思路:方程3x+4x=5x可變?yōu)?span id="epnxhp1" class="MathJye">(
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)
x
+(
4
5
)
x
=1,考察函數(shù)f(x)=(
3
5
)
x
+(
4
5
)
x
可知,f(2)=1,且函數(shù)f(x)在R上單調(diào)遞減,∴原方程有唯一解x=2.仿照此解法可得到不等式:x6-(2x+3)>(2x+3)3-x2的解是
{x|x<-1或x>3}
{x|x<-1或x>3}

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•黑龍江二模)求“方程(
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x+(
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x=1的解”有如下解題思路:設(shè)f(x)=(
3
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x+(
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5
x,則f(x)在R上單調(diào)遞減,且f(2)=1,所以原方程有唯一解x=2.類比上述解題思路,方程x6+x2=(x+2)3+(x+2)的解集為
{-1,2}
{-1,2}

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知a,b是方程4x2-4kx-1=0(k∈R)的兩個(gè)不等實(shí)根,函數(shù)f(x)=
2x-k
x2+1
的定義域?yàn)閇a,b].
(1)當(dāng)k=0時(shí),求函數(shù)f(x)的值域;
(2)證明:函數(shù)f(x)在其定義域[a,b]上是增函數(shù);
(3)在(1)的條件下,設(shè)函數(shù)g(x)=x3-3m2x+
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5
 
(-
1
2
≤x≤
1
2
, 0<m<
1
2
)
,若對(duì)任意的x1∈[-
1
2
,
1
2
]
,總存在x2∈[-
1
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,
1
2
]
,使得f(x2)=g(x1)成立,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:黑龍江二模 題型:填空題

求“方程(
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x+(
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x=1的解”有如下解題思路:設(shè)f(x)=(
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x+(
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x,則f(x)在R上單調(diào)遞減,且f(2)=1,所以原方程有唯一解x=2.類比上述解題思路,方程x6+x2=(x+2)3+(x+2)的解集為______.

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