(1)計(jì)算log3
27
+lg25+lg4+7log72+(-9.8)0+0.25-2
(2)已知a+a-1=3,求a2-a-2的值.
考點(diǎn):對(duì)數(shù)的運(yùn)算性質(zhì),根式與分?jǐn)?shù)指數(shù)冪的互化及其化簡(jiǎn)運(yùn)算
專(zhuān)題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:(1)直接利用對(duì)數(shù)的運(yùn)算性質(zhì)求解即可.
(2)已知a+a-1=3,求a2-a-2的值,利用a2-a-2=(a-a-1)(a-a-1),代入計(jì)算即可.
解答: 解:(1)log3
27
+lg25+lg4+7log72+(-9.8)0+0.25-2
=
3
2
+2lg5+2lg2+2+1+16
=
3
2
+2+2+1+16
=
45
2

(2)已知a+a-1=3,∴a2-a-2=(a+a-1)(a-a-1).
(a-a-12=(a+a-12-4=9-4=5,
∴a2-a-2=(a+a-1)(a-a-1)=±3
5
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了指數(shù)冪花間和計(jì)算,靈活利用完全平方公式,屬于基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

函數(shù)y=x
1
3
的圖象是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)計(jì)一個(gè)求S=12+22+…+992+1002的值程序框圖并用For語(yǔ)句寫(xiě)出程序.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)=
lnx
x2

(1)求f(x)的極大值;
(2)求證:12eln[n•(n-1)•(n-2)…2•1]≤(n2+n)(2n+1)(n∈N*);
(3)當(dāng)方程f(x)-
a
2e
=0(a∈R+)有唯一解時(shí),方程g(x)=txf′(x)+
ax2-2tx-t
x2
=0也有唯一解,求正實(shí)數(shù)t的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)集合A={x丨-2<x<1或x>1},集合B={x丨x2+ax+b≤0},已知A∪B={x丨x>-2},A∩B={x丨1<x≤3},試求a,b的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

畫(huà)出一個(gè)計(jì)算1×3×5×…×99的程序框圖,并編寫(xiě)出程序.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

從4名男生和2名女生中任選2人參加演講比賽,
(1)求所選2人都是男生的概率;
(2)求所選2人恰有1名女生的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=ax3+bx2+cx在點(diǎn)x0處取得極小值-7,其導(dǎo)函數(shù)y=f′(x)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)(-1,0),(2,0),如圖所示,試求x0,a,b,c的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

數(shù)列{an}是等差數(shù)列且a2=3,a4=5;數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和為Sn,且2Sn=3bn-3(n∈N*).
(1)求數(shù)列{an},{bn}的通項(xiàng)公式;
(2)求數(shù)列{an•bn}的前n項(xiàng)和Tn

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