已知命題p:方程
x2
2k-1
+
y2
k-1
=1
表示橢圓;q:方程
x2
4-k
+
y2
k-3
=1
表示雙曲線(xiàn).若“p或q”為真,“p且q”為假,求實(shí)數(shù)k的取值范圍.
考點(diǎn):橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程,復(fù)合命題的真假,雙曲線(xiàn)的標(biāo)準(zhǔn)方程
專(zhuān)題:圓錐曲線(xiàn)的定義、性質(zhì)與方程
分析:若命題p為真,解得k>1,若命題q為真,解得k<3或k>4,由題意可知命題p與q一真一假,由此能求出實(shí)數(shù)k的取值范圍.
解答: 解:若命題p為真,則
2k-1>0
k-1>0
2k-1≠k-1
,解得k>1,…(3分)
若命題q為真,則(4-k)(k-3)<0,解得k<3或k>4.…(6分)
由題意可知命題p與q一真一假,…(7分)
當(dāng)p真q假時(shí),則
k>1
3≤k≤4
,解得3≤k≤4.…(9分)
當(dāng)p假q真時(shí),則
k≤1
k<3或k>4
解得k≤1.…(11分)
綜上,實(shí)數(shù)k的取值范圍{k|k≤1或3≤k≤4}.…(12分)
點(diǎn)評(píng):本題考查實(shí)數(shù)k的取值范圍的求法,是中檔題,解題時(shí)要認(rèn)真審題,注意橢圓和雙曲線(xiàn)的性質(zhì)的靈活運(yùn)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

圓錐的底面半徑是r,高是h,在這個(gè)圓錐內(nèi)部有一個(gè)正方體.正方體的一個(gè)面在圓錐的底面上,與這個(gè)面相對(duì)的面的四個(gè)頂點(diǎn)在圓錐的側(cè)面上,則此正方體的棱長(zhǎng)為( 。
A、
rh
r+h
B、
2rh
r+h
C、
2rh
2
h+2r
D、
2rh
2
r+h

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知cosα-sinα=-
2
,α∈(0,π),則tanα=( 。
A、-1
B、-
2
2
C、
2
2
D、1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某城市2001年底市區(qū)人口總數(shù)為300萬(wàn),人均住房面積為15m2,如果該城市市區(qū)每年人口的平均增長(zhǎng)率為3%,而每年平均新建住房面積為600萬(wàn)m2,那么到2011年底,該城市市區(qū)的人均住房面積約為多少?(精確到1m2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

解方程:0≤
|x+5|
x2+1
<5

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=2sin(ωx),ω>0,
(1)若f(x)在(0,
π
3
)上至少有兩個(gè)最高點(diǎn),求ω的取值范圍;
(2)若f(x)在(0,
π
3
)上恰有兩個(gè)最高點(diǎn),求ω的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

正方體ABCD-A′B′C′D′中,E、F分別為D′C′與AB的中點(diǎn).求A′B′與截面A′ECF所成角的大?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=asinωx+bcosωx(ω>0)的部分圖象如圖所示.
(1)求a、b、ω的值;
(2)求函數(shù)g(x)=f(x-
π
12
)-f(x+
π
12
)的單調(diào)遞增區(qū)間.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知tanα=2,tan(α+β)=-1,則tanβ=
 

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