請(qǐng)寫(xiě)出下面運(yùn)算輸出的結(jié)果。

(1)

(2)

(3)

(1)16;(2)1,2,3;(3)20,30,20;


解析:

(1)16;語(yǔ)句是將a,b和的一半賦值給變量c,語(yǔ)句是將c的平方賦值給d,最后輸出d的值。

(2)1,2,3;語(yǔ)句是將ab的和賦值給c,語(yǔ)句是將的值賦值給了b。

(3)20,30,20;經(jīng)過(guò)語(yǔ)句a,b,c的值是20,20,30。經(jīng)過(guò)語(yǔ)句a,b,c的值是20,30,30。經(jīng)過(guò)語(yǔ)句a,b,c的值是20,30,20。

點(diǎn)評(píng):語(yǔ)句的識(shí)別問(wèn)題是一個(gè)逆向性思維,一般我們認(rèn)為我們的學(xué)習(xí)是從算法步驟(自然語(yǔ)言)至程序框圖,再到算法語(yǔ)言(程序)。如果將程序擺在我們的面前時(shí),我們要從識(shí)別逐個(gè)語(yǔ)句,整體把握,概括程序的功能。

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12、請(qǐng)寫(xiě)出下面運(yùn)算輸出的結(jié)果
d=16

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請(qǐng)寫(xiě)出下面運(yùn)算輸出的結(jié)果.

(1)a=5

b=3

c=(a+b)/2

d=c*c

PRINT“d=”;d

(2)a=1

b=2

c=a+b

b=a+c-b

PRINT “a=,b=,c=”;a,b,c

(3)a=10

b=20

c=30

a=b

b=c

c=a

PRINT “a=,b=,c=” ;a,b,c

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請(qǐng)寫(xiě)出下面運(yùn)算輸出的結(jié)果   

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10.請(qǐng)寫(xiě)出下面運(yùn)算輸出的結(jié)果___________.

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