如圖,在錐體P-ABCD中,ABCD是邊長為1的菱形,且∠DAB=60°,PA=PD=,PB=2,E,F(xiàn)分別是BC,PC的中點(diǎn)
(1)證明:AD⊥平面DEF
(2)求二面角P-AD-B的余弦值.

【答案】分析:(1)利用線面垂直的判定定理進(jìn)行證明是解決本題的關(guān)鍵,在平面DEF中找兩條相交直線與AD垂直,利用60°角菱形的特征可以發(fā)現(xiàn)AD⊥DE,通過取出AD的中點(diǎn)構(gòu)造一個(gè)平面可以證明AD⊥EF;
(2)利用(1)中的結(jié)論找到二面角P-AD-B的平面角是解決本題的關(guān)鍵,求角往往要利用三角形中的余弦定理.
解答:解:(1)取AD的中點(diǎn)G,連接PG,BG,在△ABG中,根據(jù)余弦定理可以算出BG=,
發(fā)現(xiàn)AG2+BG2=AB2,可以得出AD⊥BG,又DE∥BG
∴DE⊥AD,
又PA=PD,可以得出AD⊥PG,而PG∩BG=G,
∴AD⊥平面PBG,而PB?平面PBG,
∴AD⊥PB,又PB∥EF,
∴AD⊥EF.又EF∩DE=E,∴AD⊥平面DEF.
(2)由(1)知,AD⊥平面PBG,所以∠PGB為二面角P-AD-B的平面角,在△PBG中,PG=,BG=,PB=2,由余弦定理得
cos∠PGB=,因此二面角P-AD-B的余弦值為
點(diǎn)評(píng):本題考查立體幾何中基本的線面關(guān)系,考查線面垂直的判定方法,考查二面角的求法,訓(xùn)練了學(xué)生基本的空間想象能力,考查學(xué)生的轉(zhuǎn)化與化歸思想,解三角形的基本知識(shí)和學(xué)生的運(yùn)算能力,屬于基本的立體幾何題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•四川)如圖,在三棱柱ABC-A1B1C中,側(cè)棱AA1⊥底面ABC,AB=AC=2AA1=2,∠BAC=120°,D,D1分別是線段BC,B1C1的中點(diǎn),P是線段AD上異于端點(diǎn)的點(diǎn).
(Ⅰ)在平面ABC內(nèi),試作出過點(diǎn)P與平面A1BC平行的直線l,說明理由,并證明直線l⊥平面ADD1A1
(Ⅱ)設(shè)(Ⅰ)中的直線l交AC于點(diǎn)Q,求三棱錐A1-QC1D的體積.(錐體體積公式:V=
13
Sh
,其中S為底面面積,h為高)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試四川卷文數(shù) 題型:044

如圖,在三棱柱ABC-A1B1C中,側(cè)棱AA1⊥底面ABC,AB=AC=2AA1=2,∠BAC=120°,D,D1分別是線段BC,B1C1的中點(diǎn),P是線段AD上異于端點(diǎn)的點(diǎn).

(Ⅰ)在平面ABC內(nèi),試作出過點(diǎn)P與平面A1BC平行的直線l,說明理由,并證明直線l⊥平面ADD1A1

(Ⅱ)設(shè)(Ⅰ)中的直線l交AC于點(diǎn)Q,求三棱錐A1-QC1D的體積.(錐體體積公式:V=Sh,其中S為底面面積,h為高)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013年全國普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試文科數(shù)學(xué)(四川卷解析版) 題型:解答題

(12分)如圖,在三棱柱ABC﹣A1B1C中,側(cè)棱AA1⊥底面ABC,AB=AC=2AA1=2,∠BAC=120°,D,D1分別是線段BC,B1C1的中點(diǎn),P是線段AD上異于端點(diǎn)的點(diǎn).

(Ⅰ)在平面ABC內(nèi),試作出過點(diǎn)P與平面A1BC平行的直線l,說明理由,并證明直線l⊥平面ADD1A1;

(Ⅱ)設(shè)(Ⅰ)中的直線l交AC于點(diǎn)Q,求三棱錐A1﹣QC1D的體積.(錐體體積公式:,其中S為底面面積,h為高)

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013年四川省高考數(shù)學(xué)試卷(文科)(解析版) 題型:解答題

如圖,在三棱柱ABC-A1B1C中,側(cè)棱AA1⊥底面ABC,AB=AC=2AA1=2,∠BAC=120°,D,D1分別是線段BC,B1C1的中點(diǎn),P是線段AD上異于端點(diǎn)的點(diǎn).
(Ⅰ)在平面ABC內(nèi),試作出過點(diǎn)P與平面A1BC平行的直線l,說明理由,并證明直線l⊥平面ADD1A1
(Ⅱ)設(shè)(Ⅰ)中的直線l交AC于點(diǎn)Q,求三棱錐A1-QC1D的體積.(錐體體積公式:,其中S為底面面積,h為高)

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