如圖,已知正三棱柱ABC-A1B1C1的底面正三角形的邊長是2,D是CC1的中點,直線AD與側(cè)面BB1C1C所成的角是45°.
(1)求二面角A-BD-C的大;
(2)求點C到平面ABD的距離.

【答案】分析:(1)由幾何體的結(jié)構(gòu)特征與題中條件求出側(cè)棱的長度,進而建立坐標系分別求出兩個平面的法向量,再利用向量的有關運算求出二面角的平面角.
(2)由(1)得平面ABD的法向量,再求出平面的一條斜線所在的向量,求出在法向量上的射影即可得到答案.
解答:解:(1)取BC的中點為O,連接OD,由正三棱柱的結(jié)構(gòu)特征得OA⊥平面BCC1B1,且OA=
所以∠ADO是直線AD與側(cè)面BB1C1C所成的角,即∠ADO=45°.
所以OD=
所以側(cè)棱的長為
如圖建立空間直角坐標系,則,B(-1,0,0),C(1,0,0),
是平面ABD的一個法向量,
則由
是面BCD的一個法向量

而所求二面角為銳角,即二面角A-BD-C的大小為
(2)∵
∴點C到面ABD的距離為
點評:解決此類問題的關鍵是熟悉幾何體的結(jié)構(gòu)特征,建立適當?shù)目臻g直角坐標系進而利用空間向量解決空間中的空間角與空間距離問題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,已知正三棱柱ABC-A1B1C1各棱長都為a,P為線段A1B上的動點.
(Ⅰ)試確定A1P:PB的值,使得PC⊥AB;
(Ⅱ)若A1P:PB=2:3,求二面角P-AC-B的大小.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,已知正三棱柱ABC-A1B1C1的底面邊長為2cm,高位5cm,一質(zhì)點自A點出發(fā),沿著三棱柱的側(cè)面繞行兩周到達A1點的最短路線的長為
13
13
cm.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,已知正三棱柱ABC-A1B1C1的各條棱長都為a,P為A1B上的點.
(1)試確定
A1P
PB
的值,使得PC⊥AB;
(2)若
A1P
PB
=
2
3
,求二面角P-AC-B的大;
(3)在(2)的條件下,求C1到平面PAC的距離.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,已知正三棱柱ABC-A1B1C1,D是AC的中點,C1DC=600,則異面直線AB1與C1D所成角的余弦值為( 。

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

(2011•重慶三模)如圖,已知正三棱柱ABC-A1B1C1的所有棱長均為a,截面AB1C和A1BC1相交于DE,則三棱錐B-B1DE的體積為
3
48
a3
3
48
a3

查看答案和解析>>

同步練習冊答案