(2)12個(gè)相同的小球放入編號(hào)為1,2,3,4的盒子中,每盒可空,問不同的放法有多少種?
(3)12個(gè)相同的小球放入編號(hào)為1,2,3,4的盒子中,要求每個(gè)盒子中的小球數(shù)不小于其編號(hào)數(shù),問不同的放法有多少種?
解:(1)將12個(gè)小球排成一排,中間有11個(gè)間隔,在這11個(gè)間隔中選出3個(gè),放上“隔板”,若記作“|”看作隔板,則如圖00|0000|0000|00隔板將一排球分成四塊,從左到右可以看成四個(gè)盒子放入的球數(shù),即上圖中1,2,3,4四個(gè)盒子相應(yīng)放人2個(gè),4個(gè),4個(gè),2個(gè)小球,這樣每一種隔板的插法,就對(duì)應(yīng)了球的一種放法,即每一種從11個(gè)間隔中選出3個(gè)間隔的組合對(duì)應(yīng)于一種放法,所以不同的放法有種.
答:每盒至少有一個(gè)小球,有165種不同放法. (2)因?yàn)槊亢锌煽,所以隔板之間允許無球,那么插入法就無法應(yīng)用,現(xiàn)建立如下數(shù)學(xué)模型.將三塊隔板與12個(gè)球排成一排,則如圖000||00000|0000中隔板將這一排球分成四塊,從左到右可以看成四個(gè)盒子放入的球數(shù),即上圖中1,2,3,4四個(gè)盒子相應(yīng)放入3個(gè),0個(gè),5個(gè), 答:允許空盒,有455種不同的放法. (3)解法一:用(1)的處理問題的方法.將1個(gè),2個(gè),3個(gè)小球分別放在編號(hào)為2,3,4的盒子中,將余下的6個(gè)小球分別放在四個(gè)盒子中,每個(gè)盒子至少一個(gè)小球,就確定了一種放法.將三塊隔板放在6個(gè)小球的間隔中,有=10種插法,所以不同的放法總數(shù)等于余下的6個(gè)小球分別放入四個(gè)盒子(每盒至少1個(gè))的不同放法總數(shù)為10種. 解法二:用(2)的處理問題的方法. 將1個(gè),2個(gè),3個(gè),4個(gè)小球分別放在編號(hào)為1,2, 答:放球數(shù)不小于編號(hào)數(shù)的放法總數(shù)為10種. 點(diǎn)評(píng):這是一道有限制條件的“相異元素允許重復(fù)的組合”問題,上一道例題是一個(gè)有限制條件的“相異元素允許重復(fù)的排列”問題,它們的相同之處是“相異元素允許重復(fù)地選取”,不同之處是選取后一個(gè)是無序的組合,一個(gè)是有序的排列.盡管它們有著本質(zhì)的區(qū)別,但類比于上述例題的數(shù)學(xué)模型,本例我們也可以建立相應(yīng)的數(shù)學(xué)模型來處理.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
1 |
2 |
2tanx |
1-tan2x |
A、1個(gè) | B、2個(gè) | C、3個(gè) | D、0個(gè) |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
2 | 3 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013屆廣西桂林十八中高二下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(本小題滿分12分)一個(gè)盒子中裝有大小相同的2個(gè)紅球和個(gè)白球,從中任取2個(gè)球.
(Ⅰ)若,求取到的2個(gè)球恰好是一個(gè)紅球和一個(gè)白球的概率;
(Ⅱ)若取到的2個(gè)球中至少有1個(gè)紅球的概率為,求.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2010-2011學(xué)年福建省四地六校聯(lián)考高三上學(xué)期第二次月考文科數(shù)學(xué)卷 題型:解答題
(本小題滿分12分)
某小區(qū)要建一座八邊形的休閑小區(qū),它的主體造型的平面圖是由二個(gè)相同的矩形ABCD和EFGH構(gòu)成的面積為200m2的十字型地域,計(jì)劃在正方形MNPQ上建一座“觀景花壇”,造價(jià)為4 200元/m2,在四個(gè)相同的矩形上(圖中陰影部分)鋪花崗巖地坪,造價(jià)為210元/m2,再在四個(gè)空角(如△DQH等)上鋪草坪,造價(jià)為80元/m2.
(1)設(shè)總造價(jià)為S元,AD長為m,試建立S與x的函數(shù)關(guān)系;
(2)當(dāng)x為何值時(shí),S最。坎⑶筮@個(gè)最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
(本小題滿分12分)一個(gè)袋中裝有大小相同的5個(gè)球,現(xiàn)將這5個(gè)球分別編號(hào)為1,2,3,4,5.
(1)從袋中取出兩個(gè)球,每次只取出一個(gè)球,并且取出的球不放回.求取出的兩個(gè)球上編號(hào)之積為奇數(shù)的概率;
(2)若在袋中再放入其他5個(gè)相同的球,測量球的彈性,經(jīng)檢測這10個(gè)的球的彈性得分如下:8.7, 9.1, 8.3,9.6, 9.4,8.7, 9.7,9.3, 9.2, 8.0, 把這10個(gè)球的得分看成一個(gè)總體,從中任取一個(gè)數(shù),求該數(shù)與總體平均數(shù)之差的絕對(duì)值不超過0.5的概率.
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